篇一：党员答题神器一扫就出答案
全民消防一扫答案
1.公安消防队扑救火灾(A)向发生火灾的单位、个人收取费用。
(A)不得(B)可以(C)按照一定标准
2.消防安全重点单位的消防工作，实行(C)监督管理。
(A)统一(B)分类(C)分级
3.使用液化气或煤气，一定要养成(C)的习惯。
(A)先开气、后点火(B)开气点火同时
(C)先点火、后开气
4.发现燃气泄漏，要速关阀门，打开门窗，不能(C)。
(A)使用明火(B)触动电器开关或拨打电话
(C)A和B都正确
5.火灾初起阶段是扑救火灾(c)的阶段。
(A)最不利(B)较不利(C)最有利
6.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是:()
(A)易燃材料(B)可燃材料
(C)难燃材料和不燃材料(D)钢筋混凝土
7.遇到火灾，要迅速向(B)逃生
(A)顺着人流的方向(B)安全出口的方向
8.公安消防队扑救火灾(B)。
A只收灭火器材药剂耗损费用B收取所有费用c不收取任何费用
15、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰(C)喷射。
(A)中部(B)根部(C)上部
9.《中华人民共和国消防法》共有(C)。
(A)五章32条(B)八章65条(C)六章54条10.当打开房门闻到燃气气味时，首先应迅速(c)，以防止引起火灾。(A)打开燃气灶具查找漏气部位(B)拨打119向消防队报警(C)打开门窗通风
11.依据《建筑设计防火规范》，我国将生产的火灾危险性分为(D)。
(A)三级(B)七种()四组(D)五类
12.扑救火灾最有利的阶段是(A)
(A)火灾初起阶段(B)火灾猛烈燃烧阶段
(C)火灾发展阶段
13.阻拦报火警或者谎报火警的，给予(B)处罚。
(A)劳动教养(B)警告、罚款或者十日以下拘留
(C)撤掉其电话
14.公安消防人员在灭火过程中，应当(C)。
(A)优先灭火(B)优先抢救财物(C)优先救人
15.下列物质中，不属于易燃易爆压缩气体或液化气体的有(D)，(A)汽油(B)液氨(C)氮气(D)空气
16.电熨斗是家庭生活中常用的家用电器。以下哪一项做法是错误的(A)(A)熨烫衣物时，临时有事离开一会儿，不用拔掉电熨斗的电源插头
(B)电熨斗不能与其它家用电器合用一个插座，也不要与其它大功率电器同时使用
(C)熨烫衣服间歇时，要将电熨斗竖立放置或放在熨斗架上
17.公共场所设置的消防应急照明，连续供电时间不得少于(C)。
(A)15分钟(B)10分钟(C)20分钟(D)25分钟
18.当打开房门闻到燃气气味时，要迅速(B)，以防止引起火灾。
(A)打开燃气灶具查找漏气部位(B)打开门窗通风
19《中华人民共和国消防法》规定:任何单位、(A)都有参加有组织的灭火工作的义务。
(A)成年公民(B)义务消防队员(C)个人
20.大型油罐应设置(C)自动灭火系统。
(A)喷淋灭火系统(B)二氧化碳灭火系统
(C)泡沫灭火系统(D)囱代烷灭火系统
21.新闻媒体应当(A)宣传消防法律
法规和消防知识，定期发布消防公益广告。
(A)免费(B)有偿(C)有条件
22.发现燃气泄漏,要速关阀门，打开门窗，不能(B)。
(A)使用明火(B)A和B都正确
(C)触动电器开关或拨打电话
23.用灭火器进行灭火的最佳位置是(A)(A)距离起火点3-5米的上风或侧风位置(B)离起火点10米以上的位置(C)下风位置
24.依据《高层居民住宅楼防火管理规则》，下列(C)单位负责高层居民住宅楼的日常防火工作。
(A)街道办事处(B)派出所.(C)居民委员会
25,烟头中心温度可达(A)，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。(A)0~0℃(B)0~0℃(C)0~0℃
26.任何单位和(B)都有参加有组织的灭火工作的义务
(A)个人(B)成年人
(C)所有人包括中小学生(D)男性公民
27.歌舞厅、影剧院、宾馆、饭店、商场、集贸市场等公众聚集场所，在投入使用、营业前，应当向当地(B)申请消防安全检查，检查合格后方
可投入使用、营业
(A)安监部门(B)公安机关消防机构
(C)工商行政管理机关
28.依据《仓库防火安全管理规则》，进入库区的所有机动车辆，必须安装(C)。
(A)防护栏板(B)刮雨器(C)防火罩
29.下列()灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。
(A)泡沫(B)干粉(C)二氧化碳
30.由于行为人的过失引起的火灾，造成严重后果的行为，构成(A)
(A)失火罪(B)重大责任事故罪。
(C)纵火罪(D)玩忽职守罪
31泡沫不能用于扑救(B)火灾。
(A)塑料(B)金属钠(C)汽油(D)煤油
32.检查燃气用具是否漏气时，通常采用(A)来寻找漏气点。
(A)肥皂水(B)划火柴(C)闻气味
33.普通农村居民家庭应配备哪种消防器材(c)
(A)防毒面具(B)逃生绳(C)沙土、水缸、水桶
34.烟头中心温度可达(B)，它超过棉，麻，毛织物，纸张，家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。(A)0-0℃(B)0-0℃(C)0-0℃
35.凡是在特级动火区域内的动火必须办理(C)。
(A)动火证(B)相关手续(C)特级动火证(D)许可证
篇二：党员答题神器一扫就出答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案_2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
1.在全国开展扫黑除恶专项斗争，是()年开展的？
A：2016年
B：2017年
C：2018年
答案：C2.-中央国务院决定扫黑除恶专项斗争在()开展？
A：全国
B：部分行业
C：部分地区
答案：A3.联合发布（关于依法严厉打击黑恶势力违法犯罪的通告）四部门是哪四个？
()A：最高法、最高检、公安部、安全部
B：最高法、最高检、公安部、司法部
C：最高检、公安部、安全部、司法部
答案：B4.扫黑除恶与打黑除恶含义()？
A：一样
B：不一样
C：以上都不是答案：B5.黑社会性质组织的行为特征，是指以暴力、威胁或者其他手段，进行违法犯罪活动，为非作恶，欺压、残害群众。
A：计划
B：预谋
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
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有()地屡次
C：组织
答案：C6.恶势力是指以()等手段，在一定区域内或行业内屡次施行违法犯罪活动，严重扰乱经济、社会生活秩序，造成恶劣影响的犯罪组织。
A：暴力、威胁、滋扰
B：暴力、胁迫、骚扰
C：暴力、威胁、骚扰
答案：A7.对于各种黑恶势力违法犯罪，依法重办、()、除恶务尽。
A：打早打小
B：打晚打大
C：深化调查
答案：A8.对于黑恶势力的保护伞，一定要()。
A：听任不管
B：依法查办
C：以上都不是
答案：B9.发现身边的涉黑涉恶违法犯罪，应怎么办？()A：通过、信函、电子邮件等方式进行举报
B：回避
C：打抱不平
答案：A2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
10.（关于开展扫黑除恶专项斗争的通知）指出，扫黑除恶与反腐败斗争和基层()结合起来，深挖黑恶势力保护伞。
A：打地鼠
B：打老虎
C：拍蝇
答案：C11.扫黑除恶专项斗争工作中四个重点突出分别是什么？()A：突出重点地区、突出重点行业、突出重点领域和突出重点打击
B：突出重点对象、突出重点行业、突出重点领域和突出重点打击C：突出重点地区、突出重点行业、突出重点范围和突出重点打击
答案：A12.扫黑除恶专项斗争中，着力解决的5类违法犯罪活动包括淫秽、吸毒、传销、拐卖、()?A：强买强卖
B：赌博
C：盗窃
答案：B13.为推动扫黑除恶专项斗争向纵深发展,2018年中央组建()个督导组，赴全国各地开展督导工作。
A：8B：9C：1答案：C14.扫黑除恶基本原则：有黑扫黑、()、有乱治乱
A：有恶除恶
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
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B：无黑扫恶
C：惩黑除恶
答案：A15.扫黑除恶专项斗争两个一律：对涉黑涉恶犯罪案件，一律深挖其背后腐败问题。对黑恶势力关系网、保护伞，一律()、绝不姑息。
A：追溯根源
B：一查到底
C：追查到底
答案：B16.扫黑除恶专项斗争坚持一案三查，既要〔〕黑恶势力犯罪，又要〔〕黑恶势力背后的保护伞，还要()-委政府的主体责任和部门的监督管理责任。
A：查办、追查、倒查
B：追究、追查、倒查
C：查办、追查、倒查
答案：C17.黑恶势力犯罪人员的亲友应当积极奉劝其尽快投案自首，经亲友奉劝、陪同投案的，或者亲友主动报案后将犯罪人员送去投案的，()。
A：不视为自动投案
B：视为自动投案
C：不清楚
答案：B18.扫黑除恶专项斗争把专项治理和系统治理、()、依法治理、源头治理结合起来。A：综合治理
B：综合整理
C：科学治理
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
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答案：A
19.全国扫黑除恶专项斗争自2018年1月开场,为期多久？()A：一年
B：二年
C：三年
答案：C20.下面哪些属于扫黑除恶专项斗争中重点打击的对象？
①威胁政治安全十分是政权安全、制度安全以及向政治领域浸透的黑恶势力；
②把持基层政权、操纵毁坏基层换届选举、垄断农村资源、侵吞集体资产的黑恶势力；
③利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓的村霸等黑恶势力；
④在征地、租地、拆迁、工程项目建设等经过中煽动闹事的黑恶势力。
A：①②
B：③④
C：①②③④
答案：C
21.下面哪类情形不属于扫黑除恶专项斗争打击重点情形：()A：村霸
B：保护伞
C：不正当思想教育
答案：C22.寄生在医疗机构、车站码头、旅游景点等场所的黑恶势力表现情形有哪些？()A：强买强卖、敲诈讹诈
B：票价虚高
C：收费项目名目多
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
答案：A23.对于举报、提供线索者，纪检、公安机关将()A：对其身份予以保密
B：有权公开其身份
C：随意告诉别人
答案：A24.校园黑恶势力表现情形有哪些？()A：校园周围抢劫、敲诈讹诈学生钱物等校园欺凌
B：利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓
C：组织或雇佣网络水军在网上肆意威胁、恫吓、侮辱、诽谤、滋扰
答案：A25.中共中央、国务院就扫黑除恶专项斗争进行专题部署，充分表明开展扫黑除恶专项斗争的极端紧迫性重要性，彰显了-中央扫除黑恶势力的坚强()。
A：决心和初心
B：决心和自信心
C：决心和毅力
答案：B26.扫黑除恶专项斗争，是我国在全面建成小康社会的决胜阶段、中华特点社--义进入现代的关键时期部署开展的，对于保障()进一步稳固-的执政基础具有重大意义。A：人民安身立命、社会安宁有序、国家长治久安
B：人民安身立命、社会安全有序、国家长治久安
C：人民牢固乐业、社会安全有序、国家长治久安
答案：A27.切实把扫黑除恶专项斗争和()结合起来？
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
A：系统治理、综合治理、专项治理、源头治理
B：系统治理、综合治理、依法治理、源头治理
C：专项治理、综合治理、依法治理、源头治理
答案：B28.发现涉黑涉恶违法犯罪线索能够向://doczj/doc/e94ee98100d276a20029bd64783e0912a2167c2c./doc/918893a70a4c2e3f5727a5e9856a561253d32179.网站或给()打举报？
A：010－12389B：010－12229C：010－12110答案：A
29.扫黑除恶中的黑、恶分别指的是？()A：黑社会性质的组织；恶势力、恶势力犯罪集团
B：黑社会性质的组织；邪恶势力
C：恐惧组织；恶势力集团
答案：A30.（中华人民共和国刑法）第二百九十四条的规定：组织、领导和积极参加以暴力、威胁或者其他手段,有组织地进行违法犯罪活动,称霸一方,为非作恶,欺压、残害群众,严重毁坏经济、社会生活秩序的黑社会性质的组织的,处()下面有期徒刑。
A：三年以上五年
B：三年以上十年
C：五年以上十年
答案：B31.假设，小明是一个工人，但是他的工作环境是赌场，不巧的是这个赌场老板是黑老大，他天天负责开车接送赌徒、端茶倒水、核对身份、发牌......甚至专门给人开车门，进而领取
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
高工资。那么小明的行为能否有问题？()A：没问题
B：有问题
C：无法判定
答案：B32.假设，小明和别人一起做生意，而不巧，小明的合作人是黑老大，小明在从事生产经营的经过中，并没有获得相关的许可，还从事法律禁止的的相关活动，扰乱市场秩序。这时，小明的行为可能涉嫌什么犯罪？()A：非法经营罪
B：生产销售伪劣商品罪
C：包庇纵容黑社会性质组织罪
答案：A33.假设，小明闲来无事建了个微信群，觉得好玩帮一个老大在群里发淫秽小视频，他的行为可能涉嫌什么罪？后来群变大了，听黑老大的建议，他升级微信群，建了个会员制收费，他的行为可能涉嫌什么犯罪？()A：聚众淫乱罪、传播淫秽物品罪
B：传播淫秽物品罪、传播淫秽物品牟利罪
C：教授犯罪方法罪、聚众淫乱罪
答案：B34.假设，在小明开了一家宾馆，生意很好，他明知黑老大组织别人卖淫，还为他在本人的宾馆中提供场所，小明能否涉嫌犯罪？()A：否
B：是
C：无法判定
答案：B35.假设，小明陪黑老大在马路上散步，黑老大撞了别人一下，别人骂了黑老大，小明要帮
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老大出头，在马路上推搡他，结果他摔倒撞在马路牙上，被后面的车给撞死了，那小明的行为可能涉嫌什么犯罪？()A：成心杀人罪
B：成心伤害罪
C：过失致人死亡罪
答案：C36.假设，小明只是一个农民，但你有一个当村支书的铁哥们、把兄弟，在村里能够一手遮天、讲一不二，是个名副其实的村霸，小明感觉跟着他干很威风。通过组织拉票贿选小明当上了村干部，之后他们垄断村里各种资源，啃食村民利益，霸占或低价转让村集体资产攫取利益，干一些违法乱纪的勾当，这样算不算村霸？()A：算
B：不算
C：无法判定
答案：A37.假设，小明平常游手好闲无所事事，一天有哥们给他提供了一个好差事，不用卖苦力，也不用动脑筋，在哥们控制买断的菜市场、夜市、早市，向小摊小贩收管理费，实际上就是保护费，欺行霸市、嚣张嚣张，碰到不服管理的、或不交钱、少交钱的，就骂骂咧咧，闹僵了就掀摊子，甚至拳脚相加，小摊贩们寄人篱下，也只能敢怒不敢言，这种情况在不在扫黑除恶之列？()A：在
B：不在
C：无法判定
答案：A38.经过一年来强大攻势，扫黑除恶专项斗争获得显著成效，主要体现是什么()？
A：社会治安环境明显改善，群众安全感满意度明显加强
B：-风政风社会风气明显好转，基层组织建设明显夯实
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
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C：以上皆是
答案：C39.2019年扫黑除恶专项斗争要聚焦重点问题和关键环节做到向侦破大案、打财断血进一步延伸，目的是什么()？
A：黑恶积案清零、问题线索清零
B：打早大小
C：除恶务尽
答案：A40.2019年扫黑除恶要向()进一步延伸，将其纳入专项斗争重点领域，有针对性采取措施，防止其成为滋生黑恶势力的新温床。
①涉外领域；②网络空间；③新兴领域
A：①②
B：①②③
C：②③
答案：C41.扫黑除恶要向依法惩治、快诉快判进一步延伸。要()推进起诉、审讯工作，确保黑恶犯罪依法遭到应有惩办。
A：高质量、高效率
B：高质量、高频率
C：高水平、高效率
答案：A42.扫黑除恶工作向综合整治、堵塞漏洞进一步延伸，要坚持()，从打击为主向打击、整治并重转变。
A：边打边治边防
B：边打边治边建
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
C：边打边防边建
答案：B43.扫黑除恶专项斗争能否获得最终胜利，()是根本保证。A：加强-的领导
B：人民当家作主
C：依法治国
答案：A44.要把扫黑专项斗争作为一项重大政治任务，以更高的()、更强的()、更大的()，推动专项斗争向纵深发展。
A：政治觉悟、政治担当、政治责任
B：政治觉悟、政治责任、政治担当
C：政治自觉、政治担当、政治责任
答案：C
45.扫黑除恶工作要做到()再强化。要用好督导、考核等利器，发现问题、传导压力，推动专项斗争各项任务措施落实。
A：监督指导
B：考核催促
C：监督考核
答案：A46.要把依靠()作为专项斗争的气力之源，积极探索新形势下发动群众的有效方法，打一场扫黑除恶的人民战争。
A：公民
B：群众
C：领导干部
答案：B2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
47.扫黑除恶要正确把握打击的数量和质量关系，坚持面上扫荡震慑与深挖细查有机结合，坚持()有机结合，真正做到破一批大要案件、清一片治安乱点、固一方基层政权。A：打大与打小
B：打早与打小
C：打小与打蝇
答案：A48.要正确把握打击的()关系，坚持面上扫荡震慑与深挖细查有机结合，坚持打大与打小有机结合，真正做到破一批大要案件、清一片治安乱点、固一方基层政权。
A：数量和质量
B：质量和效率
C：时间和地域
答案：A49.扫黑除恶要正确把握()的关系，既坚持高压严打、震慑犯罪，又坚持严格规范公正文明执法，确保每起案件都办成铁案，经得住检验。
A：法律效果和群众预期
B：群众预期和社会效果
C：社会效果和法律效果
答案：C50.扫黑除恶专项斗争要正确把握社会效果和法律效果的关系，既坚持()震慑犯罪，又坚持严格规范公正文明执法，确保每起案件都办成铁案，经得住检验。
A：高压严打
B：快速结案
C：依法惩治
答案：A2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
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51.扫黑除恶专项斗争要正确把握部门履职和整体联动的关系，充分发挥()的主力军作用。A：司法机关
B：政法机关
C：行政机关
答案：B52.扫黑除恶专项斗争要正确把握部门履职和整体联动的关系，既充分发挥政
法机关的主力军作用，又坚持整体联动，推动有关部门履职尽责，()齐抓共管，建立从源头上遏制黑恶势力滋生蔓延的长效机制。
A：社会各方
B：政府部门
C：企事业单位
答案：A53.扫黑除恶要在深挖幕后上持续发力，愈加注重深挖打击()。
A：保护伞
B：组织领导者
C：积极介入者
答案：A54.扫黑除恶要在深挖幕后上持续发力，对办案中发现的有关线索，都要排除干扰、深追细查，并注意工作方式方法，防止()。
A：外表化和扩大化
B：扩大化和复杂化
C：简单化和扩大化
答案：C55.扫黑除恶专项斗争要在()上持续发力，加强侦查、起诉与审讯的有效衔接，进一步提高办案质量和效率。
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
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A：深挖幕后
B：依法惩治
C：深化打击
答案：B56.扫黑除恶要在依法惩治上持续发力，不断优化完善()提早参与机制，加强侦查、起诉53.扫黑除恶要在深挖幕后上持续发力，愈加注重深挖打击()。
A：保护伞
B：组织领导者
C：积极介入者
答案：A57.扫黑除恶专项斗争要在依法惩治上持续发力，不断优化完善检察院、法院
()，加强侦查、起诉与审讯的有效衔接，进一步提高办案质量和效率。
A：沟通协调机制
B：提早参与机制
C：联合办案机制
答案：B58.扫黑除恶斗争要在()上持续发力，紧盯重点行业领域，政法机关要擅长从案件中发现行业管理存在的问题。
A：综合治理
B：深挖幕后
C：依法惩治
答案：A59.扫黑除恶斗争要在综合治理上持续发力，紧盯()，政法机关要擅长从案件中发现行业管理存在的问题，行业主管部门要主动加强与政法部门的协调对接，用足用好行政执法和刑事
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
司法手段。A：重点地区场所
B：重点行业领域
C：重点对象范围
答案：B60.扫黑除恶专项斗争要在综合治理上持续发力，紧盯重点行业领域，()要擅长从案件中发现行业管理存在的问题。
A：政法机关
B：行政机关
C：司法机关
答案：A61.扫黑除恶斗争要在综合治理上持续发力，紧盯重点行业领域，政法机关要擅长从案件中发现行业管理存在的问题，()要主动加强与政法部门的协调对接，用足用好行政执法和刑事司法手段。
A：行业主管部门
B：公安机关
C：司法机关
答案：A62.扫黑除恶专项斗争要在()上持续发力，扎实开展全省村〔社区〕两委人员排查清理工作。A：源头治理B：深挖幕后
C：综合治理
答案：A63.扫黑除恶专项斗争要在源头治理上持续发力，深化推进网格化社会治理创新，加快建立()相结合的基层治理体系。
A：美丽、和谐、民主
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
B：自治、法治、德治
C：高效、便民、有序
答案：B64.扫黑除恶斗争要进一步强化责任落实，通太多种形式，把责任和压力向()和各有关部门传导，确保上下联动、整体协同。
A：省
B：市
C：县〔市、区〕
答案：C65.扫黑除恶斗争要进一步强化督导考核，各地各有关部门要聚焦中央和省督导相关内容，对照规定动作抓好责任落实，针对存在问题及时改良提升，切实发挥好()的导向作用。A：典范
B：考核
C：督导
答案：B66.下列哪些是被确定的重点打击黑恶势力的情形?()A：威胁政治安全
B：威胁制度安全、政权安全
C：向政治领域浸透的黑恶势力
D：充当黑恶势力保护伞
答案：ABCD67.在农村出现的村霸乡霸等黑恶势力表现情形有哪些？()A：采取暴力、威胁
等手段把持基层政权
B：横行乡里
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
C：利用家族、宗族势力欺压残害百姓、称霸一方的D：成立合作社，但运作不规范
答案：ABC68.毁坏农村治安秩序的黑恶势力表现情形有哪些?①通过霸选骗选贿选等方式干扰毁坏农村基层换届选举；
②垄断农村资源；
③侵吞农村集体财产
A：①②
B：②③
C：①②③
答案：C
69.下列哪些是在征地、租地、拆迁、工程建设等经过中重点打击黑恶势力的情形?()A：屡次在征地经过中煽动闹事
B：有组织的在租地经过中煽动闹事
C：有组织的在拆迁经过中煽动闹事
D：有组织的在工程建设等经过中煽动闹事
答案：ABCD70.在城中村、城乡结合部、流动人口聚集地，毁坏治安秩序的黑恶势力表现形式有哪些？()A：拉帮结派
B：寻衅滋事
C：打架斗殴
D：强拿硬要
答案：ABCD2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
71.盘踞在商贸集市、农副产品批发、小商品零售、建筑材料等各类市场毁坏正常经营秩序的市霸、行霸类黑恶势力表现情形有哪些？()
A：欺行霸市
B：强买强卖
C：敲诈讹诈
D：暴力收取保护费、看场费、进场费
答案：ABCD72.在建筑工地、居民小区盘踞的砂霸水泥霸类的黑恶势力表现情形有哪些?()A：涉嫌屡次强行供给砂石、建材
B：涉嫌屡次强装强卸
C：涉嫌屡次随意殴打、威胁商户及业主
D：上门推销、发放宣传单
答案：ABC73.在客运、货运、仓储物流场所的路霸货霸等黑恶势力表现情形有哪些?()A：有组织的在客运控制运营道路强拉客源
B：有组织的在货运、仓储物流控制运营道路抢占货源
C：非法经营
D：屡次暴力打压竞争对手
答案：ABCD74.在工程建设、交通运输、矿产资源、渔业捕捞等行业领域出现的黑恶势力表现情形有哪些？()A：有组织的雇黑佣黑
B：纠集社会闲散人员，恶意竞标、暴力围标、强揽工程
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C：有组织的非法占地、滥开滥采
D：屡次暴力拆迁、随意殴打群众
答案：ABCD75.金融领域的黑恶势力在进行非法高利放贷、暴力讨债活动时通常采取哪些方式？()A：非法校园贷
B：裸贷
C：套路贷
D：房产抵押贷
答案：ABC76.专门受雇别人插手各类纠纷的黑恶势力的表现情形有哪些？()A：采取跟踪滋扰等手段毁坏社会秩序的讨债公司
B：采取跟踪滋扰等手段毁坏社会秩序的调查公司
C：采取跟踪滋扰等手段毁坏社会秩序的职业医闹
D：采取跟踪滋扰等手段毁坏社会秩序的地下出警队
答案：ABCD77.下列哪些情形属于应被重点打击的黑恶势力?()A：领导干部和国家工作人员充当黑恶势力保护伞的B：境外黑社会入境发展浸透C：跨国跨境的黑恶势力
D：暴力传销、非法限制人身自由、强行拉人入伙、劫掠敲诈钱财的黑恶势力
答案：ABCD78.市纪委监委在扫黑除恶专项斗争中，把扫黑除恶同反腐斗争和基层拍蝇结合起来，强化执纪监察，坚决()，推动全面从严治-向基层延伸。
A：冲破关系网
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B：打掉保护伞
C：铁面执纪
D：严肃问责
答案：AB79.随着打击力度的加大，黑恶势力活动逐步趋于隐藏，主要表现为？()A：浸透的重点领域发生变化
B：组织头目幕后化
C：披着合法外衣隐蔽性更强
D：软暴力、非暴力手段胁迫
答案：ACD80.下面各项中属于应被重点打击黑恶势力情形的是〔〕
A：与境外有组织犯罪团伙互相勾连
B：组织内地人员到境外赌博并在放贷后非法拘禁参赌人员C：组织境外生产
D：在边境口岸敲诈讹诈出入境商户的黑恶势力
答案：ABD81.扫黑除恶的督查形式是什么？()A：召开督查发动会
B：听取汇报
C：受理举报
D：个别谈话
答案：ABCD82.在集中开展新一轮软弱松散村〔社区〕-组织集中整顿工作，坚决铲除黑恶势力滋土壤，2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
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为进一步推动工作，分别落实哪几项制度。()A：落实县级领导挂点联络制度
B：落实挂点单位结对帮扶制度
C：落实乡镇〔街道〕-〔工〕委包村责任制度
D：落实督查指导制度
答案：ABCD83.根据中共中央国务院发出（关于开展扫黑除恶专项斗争的通知）的文件精神。坚持依法重办涉黑涉恶违法犯罪，坚持()，始终保持对各类黑恶势力违法犯罪的严打高压态势。
A：依法重办B：打早打小
C：除恶务尽
D：无乱育德
答案：ABC84.扫黑除恶专项斗争的重大意义体如今?()A：事关社会大局稳定和国家长治久安
B：事关人心向背和基层政权稳固
C：事关进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想
D：事关独立自主的和平外交政策
答案：ABC
85.扫黑除恶斗争的目的是什么？()A：让黑恶势力违法犯罪十分是农村涉黑涉恶问题得到根本遏制
B：让涉黑涉恶治安乱点得到全面整治，重点行业/重点领域管理得到明显加强
C：让黑恶势力保护伞得以铲除，社会环境明显净化，基层社会治理能力明显提升
D：让涉黑涉恶违法犯罪防备打击长效机制愈加健全扫黑除恶工作法治化、规范化、专业化
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水平进一步提高
答案：ABCD86.下面属于扫黑除恶专项斗争打击对象的是？
A：威胁政治安全十分是政权安全、制度安全以及向政治领域浸透的黑恶势力
B：把持基层政杈.操纵毁坏基层换届选举、垄断农村资源侵吞集体资产的黑恶势力
C：利用家族.宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓的村霸等黑恶势力
C：通过会谈及滋扰、纠缠、哄闹、聚众造势等手段施行
D：影响别人正常生产、工作、生活
答案：ABCD90.村霸问题的主要表现形式有哪些方面?()A：干扰基层政权,通过拳头欺骗、贿选等手段插手基层选举,争当村干部或扶植代理人,插手基层公共事务
B：欺压村民百姓,强拿硬要、随意殴打、寻衅滋事,甚至雇黑佣黑构成帮派势力
C：坏经营秩序,在土地流转、矿产开采、工程建设、客货运营等经过中暴力打压竞争对手D：侵占集体资产,非法侵占、骗取国家项目资金,非法占有集体土地、矿产资源
答案：ABCD91.哪些人不能进村两委班子？()①遭到开除-籍处分未满五年的，遭到-纪政务处分影响期未满的；
②欺压群众、横行蛮横、群众反映强烈，涉及村霸村闹.宗族恶势力.黑恶势
力的；
③参加不正当思想教育组织，从事地下宗教活动，组织封建迷信活动的。
A：①③
B：②③
C：①②③
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答案：C92.什么是黑恶势力保护伞?()A：主要是指国家公职人员
B：包括利用手中权利，介入涉黑涉恶违法犯罪，或包庇、纵容黑恶犯罪
C：将依纪依法追查-纪政务责任，涉嫌犯罪的，依法追查刑事责任。
D：公民或者个人以黑恶势力保护伞的名义捏造事实，对办案人员进行诬告、陷害、打击报复的，也要遭到法律处罚
答案：ABCD93.纪检监察机关在扫黑除恶专项斗争中重点查处问题有哪些?()
A：发生在群众身边的-员干部和其他行使公权利的公职人员涉黑涉恶腐败问题
B：-员干部和其他行使公权利的公职人员充当黑恶势力保护伞问题
C：地方-委和政府、政法机关、相关职能部门及其工作人员推动扫黑除恶专项斗争工作不力问题
D：违法犯罪行为
答案：ABCC：通过政法便民服务平台进行举报;D：通过信件或向政法机关及扫黑除恶办公室当面举报。D：在征地、租地、拆迁、工程项目建设等经过中煽动闹事的黑恶势力
答案：ABCD87.黑社会性质的组织应当同时具备哪些特征?()A：较稳定、人数多、有明确的组织者
B：通过不正当手段获取利益,有经济实力
C：用暴力、威胁等手段,屡次为非作恶
D：严重毁坏经济、社会生活秩序
答案：ABCD2019年最新扫黑除恶知识竞赛答题题目及答案
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88.恶势力的特征及详细表现是什么?()A：一般为3人以上(相对固定)B：使用暴力、威胁或者其他手段
C：屡次为非作恶,欺压百姓,造成较为恶劣的社会影响D：喜欢充当和事佬答案：ABC
篇三：党员答题神器一扫就出答案
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【数学解题过程的眼动研究】解题神器一扫就出答案
【数学解题过程的眼动研究】解题神器一扫就出答案
摘要数学解题过程的眼动研究可划分为3个阶段：第一阶段是对数字运算过程的眼动研究，第二阶段是对数学应用题解题过程的眼动研究，第三阶段是对几何题解题过程的眼动研究。在我国，对数学解题过程的眼动研究尚为空白。加强这一领域的研究，可以深化对数学问题表征的认识，对数学学科的教与学具有重要意义。
关键词眼动，数学解题过程，比较应用题，不一致问题。
分类号B842.11引言
教会学生解数学题是数学教学中一项非常重要的任务。数学题包括可用解题者已有的方法、程序或算法就能直接解决的问题，也包括那些需要接受和寻找信息并加工已有方法、程序或算法方能解决的问题，而后者在数学学科的教与学中显得更为重要。20世纪50年代，人们对解题过程的研究常用出声思维或写出解题过程的方法。这些方法均有其局限性，因为在解题过程中，若不打断解题者的思路，他们就无法报告出那些没有达到“意识”水平的推理。而解题过程中解题者的眼动特征可以给研究者提供一个探查其心理活动的窗口，它不仅能帮助研究者分析出声思维的加工过程，而且还可以用眼动数据构建解题过程的认知加工模型。19世纪末20世纪初，国外就有人对阅读过程的眼动特征进行研究[1]，发现了很多有关眼动的基本事实，如注视、眼跳、回视等，为数学解题过程的眼动研究打下了很好的基础。20世纪60年代，心理学家开始进行数学解题过程的眼动研究。纵观其历史，数学解题过程的眼动研究涉及3个方面：数字运算过程的眼动研究、数学应用题解题过程的眼动研究、几何题解题过程的眼动研究。
2数学解题过程的眼动研究
2.1数字运算过程的眼动研究
研究者通过分析解题者在数字运算过程中的眼动情况，探讨了解题者在数字运算过程中的认知加工特点，还给出了关于注视持续时间的理论模型。
Rosen要求被试用心算对几列数字求和并记录其眼动[2]。实验过程中，当被试加到某个数字时打断他的心算，并在下面两种情况下重新进行运算。一种情况是打断被试心算的同时改变呈现的数字；另一种情况是不改变呈现的数字。结果表明，当数字不改变时，对数字序列的注视持续时间较短，而且计算所用的总时间也较短，这意味着最初进行的心算对后来的运算有促进效应。Winikoff以问题解决中常用的字母密码算术题为实验任务，考察了注视模式与出声思维之间的关系[3]。结果表明，解题过程中，解题者倾向于注视正在计算或试图回忆其数值的字母。
在数字运算过程的眼动研究中，研究者不仅探讨了解题者在数字运算过程中的认知加工过程，还给出了关于注视持续时间的理论模型。Suppes等人通过记录被试在数字运算过程中的眼动情况，以注视、眼跳、回视为指标提出了眼动的程序性理论[4]，这一理论可以解释解题者在做数字加减法过程中对某个数字的注视持续时间和眼跳方向等。他们认为注视持续时间服从一个指数分布和两个指数分布的卷积之和。他们还发现，加减法的某种结构性特征影响题目的难度，对这种结构性变量的回视可能是解题者对不同数字的注视持续时间变化相对很少的原因。
对数字运算过程的眼动研究取得了一定成果，研究任务中既有简单的加法运算，也有复杂的密码算术题，研究内容比较丰富。但是也要看到，这些实验使用的眼动指标较少，且没有深入分析和探讨被试解题过程中的认知加工过程。
2.2应用题解题过程的眼动研究
Just等人提出，解题者阅读理解和解题过程与其注视有联系，即被试注视某个词时，他就在对其进行心理加工；被试注视某个数字时，这个数字就在他要进行的心理活动中起重要作用[5]。基于此，心理学家开始了对数学应用题解题过程的眼动研究，希望通过分析解题过程中的眼动特征及影响因素，了解并解释解题者对题目的表征过程。
2.2.1应用题语意结构对解题过程影响的眼动研究
Riley等人认为一步应用题具有不同的语意结构，解题过程中语意加工是非常重要的，低能力解题者虽然也进行语意加工，但缺乏完备的语意图式，特别是遇到一些语意结构复杂的应用题，他们就无法对问题情境构建合理的心理表征[6,7]。DeCorte等人分析了一步加减应用题的语意结构对不同能力解题者解题过程的影响[8]。他们把解题过程分为对题目的语意分析阶段（第一阶段）和运算阶段（第二阶段）。结果表明，语意结构复杂性既不影响第一阶段的注视时间，也不影响这一阶段对语句部分的注视时间，但对第二阶段的注视时间和对语句部分的注视时间均有影响；语意结构复杂性在解题的不同阶段对语句部分注视时间百分比的影响不同，对第一阶段的影响显著高于第二阶段；不同能力解题者在解题的2个阶段的表现也不同，低能力解题者在第一阶段对语句部分的注视时间较长，但对数字部分的注视时间与高能力解题者几乎相同，他们在第二阶段对语句及数字的注视时间明显多于高能力解题者；不同能力解题者在第一阶段对语句的注视时间百分比相同，但在第二阶段，高能力解题者对语句的注视时间百分比显著高于低能力解题者。
2.2.2比较应用题解题过程的眼动研究
比较应用题是指题目中包含了1个关系陈述句，它对题目中的2个量做了比较（如：小明比小红多5个苹果）。如果题目中包含的关系陈述句的内容与所要求的算法一致（如：题目中关系句的内容是“……比……多”，题目的正确算法为加法)，则把这样的比较应用题称为一致问题。若题目中包含的关系陈述句的内容与所要求的算法不一致（如：题目中关系句的内容是“……比……多”，要列出减法算式才能得出正确结果），这样的比较应用题称为不一致问题。
Lewis等人把学生解应用题的过程分为题目转换、题目整合、计划算法和执行算法4个阶段[9,10]。他们认为，解题者解不一致应用题时容易出现相反算法错误，出现这种错误是因为他们错误地理解题意（关系句表征错误）并由此得出错误的算法，而不是在执行算法阶段的计算错误。
Hegarty等人基于Lewis等人的理论，分析了大学生解一致问题和不一致问题的不同过程[11]。他们把解题全过程及不同阶段定义为：题目的全部解题时间（从题目呈现到给出答案）、转换阶段（从题目呈现到对整个题目的第一次扫视3结束）、整合与计划算法阶段（从对整个题目的第一次扫视结束到口头给出解法）。结果表明：①解题者解不一致应用题时容易出现相反算法错误，由于实验并不进入解题的执行算法阶段，所以这种错误肯定出现在执行算法前的某个阶段。②高正确率解题者解决不一致问题所需的时间显著多于一致问题，这种解题时间上的延长说明解不一致问题需要额外的加工过程；在解题过程的题目转换、整合与计划算法阶段所用时间方面，他们解不同类型题目时转换时间没有显著差异。这就说明关系句与算法的不一致不影响题目转换阶段，但对不一致应用题整合与计划算法的时间显著多于一致应用题，表明解题者把题目中的每句话单独表征后，再试图整合句子之间的信息或计划算法，因此可以说明关系句与算法的不一致影响解题过程的整合和计划算法阶段。③低正确率解题者解不同类型题目时不仅转换时间相同，而且整合与计划算法的时间也相似，这可能是他们没有认识到需要对不一致问题进行额外的加工，没有根据题目的不同表述来调整其认知加工过程。研究者在随后的研究中提出了表征比较应用题的2种策略：直译策略和问题模型策略，并据此解释上述研究结果[12]。直译策略是指解题者仅根据“关键词”来选择算法，如看到“……比……多”就用加法，看到“……比……少”就用减法；问题模型策略是指解题者根据变量之间的关系建立数学表征并依此选定算法，不受所谓“关键词”的影响。研究者通过比较成功解题者与不成功解题者对题目中词语和数字的注视，提出不成功解题者在表征变量之间关系时，可能运用了直译策略，看到“关键词”就选择了与之相应的算法，这可能是他们遇到不一致问题时容易出错的原因；而成功解题者则运用问题模型策略，即根据变量之间的关系建立数学表征并依此选定算法，而且对题目的情境充分表征后才选择算法，不受题目中“关键词”的影响。
Verschaffel等人也用眼动分析法验证了Lewis等人的理论[13]。他们设计了3个眼动实验，第一个实验要求大学生解一步应用题，但实验结果并没有验证Lewis等人理论的正确性，研究者的解释是一步应用题过于简单，出现了天花板效应；第二个实验是要求小学三年级学生解一步应用题，实验结果较好地支持了Lewis等人的理论；第三个实验仍以大学生为被试，要求他们解两步应用题，其结果验证了Lewis等人理论的正确性，同时也解释了第一个实验中的天花板效应。由此可以看出，只有当实验材料对被试提出较复杂的认知任4务时，Lewis等人的理论才成立。
这一阶段的研究主要集中在简单的算术应用题的解题过程，没有把研究内容拓展到更广泛的数学应用题领域，实验得出的解题理论在其它类型应用题中的适用性无法得到验证。同时也存在着眼动指标过少、没有得到很好的数学模型等问题。
2.3几何题解题过程的眼动研究
解几何题是一个复杂的认知过程，解题者要经历：读题、构建图形（若题目未提供图形）、在已有图式中搜索、从记忆中提取相关内容、推理并最终使问题得以解决，其中包括数值计算等过程。对几何解题过程中的认知加工和眼动行为之间关系的研究还很少。Viviam等人认为，在眼动研究中，对眼动数据的解释要在一个特殊的理论框架内进行[14]。Epelboim等人提出了一种量化模型――动眼几何推理引擎模型(oculomotorgeometryreasoningengine，简称OGRE模型)[15]，该模型可以解释几何解题过程中的眼动规律并估计视觉工作记忆容量。该模型的核心内容是视觉工作记忆，它负责对视觉感知到的结果做短时储存。视觉工作记忆储存的视觉对象的记忆映像是有意义的并与当前的任务背景有关。在几何题中，这些视觉对象是角、线段、图形的形状（如三角形）和文字内容。记忆映像进入视觉工作记忆的机制就是动眼扫视，遗忘的机制就是当前扫视的对象和已存在于视觉工作记忆中的对象之间产生了干扰。
OGRE模型把几何解题过程中的注视序列描述为一个普阿松过程（psissonprocess），并认为注视持续时间服从Γ分布。研究者还利用该模型估计了视觉工作记忆容量，他们认为对于给定被试和题目，几何解题过程中视觉工作记忆容量是一个常数。其原理是某个新元素的记忆映像添加到视觉工作记忆中，原来存在于视觉工作记忆中的某个元素的记忆映像就会被覆盖。用该元素的记忆映像被覆盖的概率就可以估计视觉工作记忆的容量。OGRE模型还定义了被试解几何题过程中的扫视路径，并认为被试的扫视路径具有近似独立性。研究者以不同能力解题者为被试，以10道复杂程度不同的平面几何题为实验材料，通过注视持续时间、扫视路径、眼跳、回视等眼动指标分析了他们的解题过程。实验材料中的每个题目都给出了图形，有些题目还包括对一些初始条件的简要说明，要求被试5求出题目中标示着“？”的角的值。研究者根据实验数据，用OGRE模型估计视觉工作记忆容量，其结果似乎比以往研究得出的短时记忆容量“7±2”小一些。他们还认为，视觉工作记忆容量大小的变化与题目的复杂程度无关。
在几何题解题过程的眼动研究中，研究者开始选择既有文字又有图形的平面几何题，由于这种类型题目对解题者提出了更高的认知要求，因此这一阶段的研究对深入了解几何解题的认知过程具有重要意义。该阶段的研究内容也不仅局限于对眼动模式的研究，还扩展到了对视觉工作记忆容量的估计，并提出了OGRE模型，形成了视觉工作记忆容量研究的一个新思路。OGRE模型的提出不仅可以解释几何解题过程，而且还可用于算术中的竖式计算、代数应用题的解题过程等。但该模型在解释解题过程的眼动模式和估计视觉工作记忆容量时，其过程很繁琐，只适用于解释简单几何题的解题过程，不适用于解释复杂的几何题（如平面几何证明题、立体几何题等）的解题过程。
3结束语
国外对数学解题过程的眼动研究从20世纪60年代开始至今已有40多年了，而且随着眼动技术的发展，有更多的研究者加入到这一研究领域，并取得了丰硕的研究成果。
在我国，虽然取得了一些汉语阅读的眼动研究成果[16,17]，但对数学解题过程的眼动研究还很少有人涉足，加强这一领域的研究，可以深化对数学问题表征的研究，深入分析学生解题过程中的认知加工过程，从而对数学学科的教与学具有重要意义。
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