下面是小编为大家整理的B1,技术支持测验与练习考核方案【完整版】,供大家参考。
B1 技术支持的测验与练习
能力维度
√学情分析
□教学设计
□学法指导
□学业评价
所属环境
□多媒体教学环境
√混合学习环境
□智慧学习环境
能力描述
利用信息技术在课堂中或课堂外开展测验与练习活动，从而 丰富测验与练习的活动形式 提高测验与练习活动的评价反馈效率 及时诊断学习掌握情况，为教学策略调整和差异化学习支持提供依据 提高学生参与活动的兴趣和积极性 有助于通过积累形成测验与练习的资源库 提交指南和评价标准
1. 工具介绍：选择一种你常用的测验与练习工具，介绍其基本功能以及特点，同时结合你的教育教学实践分析其应用情境与使用策略。建议结合图文进行呈现。若为文本，请以 F PDF 形式提交。
评价指标 优秀 合格 工具介绍详细完整，清晰地说明了工具的基本功能和特点； 结合教育教学实践对工具的应用情境做了分析，并分享了工具应用策略； 图文并茂，可读性强。
工具介绍基本完整，清晰地说明了工具的基本功能和特点； 对工具的应用情境做了简单分析，并分享了工具应用策略； 文本翔实，可读性强。
2. 实施方案：请描述测验/练习实施过程，包括实施时机、实施条件、教师准备、学生准备等。以 视频形式提交，需出现教师个人形象，原则上不超过 5 分钟。
评价指标 优秀 合格 对测验/练习过程进行了描述，流程清晰、安排合理； 全面考虑了实施条件和师生准备等因素； 视频清晰流畅，画面稳定。
对测验/练习过程进行了描述，流程基本清晰、安排合理； 基本考虑了实施条件和师生准备等因素； 视频清晰流畅，画面稳定。
3. 学生体会：两名学生对参与过程进行了回顾，说明他们在该活动中的体验与感受。以 音频或视频形式呈现， 每个学生的回顾时间不超过 2 2 分钟。
实践建议
信息化手段能够支持形式多样的测试与练习，如选择题、填空题、匹配题、问答题等，能够提高统计效率与反馈速度，同时也能及时获得可视化结果，优化评价方式与评价成效。例如在课堂中可以利用 PowerPoint开发随机选择题，提高学生活动参与的兴趣和积极性；基于问卷星、问卷派等软件可以开发标准化测试题，及时掌握学生的学情。此类活动开发过程中教师需要考虑：
内容或目标是否适合采用标准化试题形式？学生是否都可以很方便访问测试资源？如何呈现测验与练习的结果？在教学中应用测试与练习，需要对应用过程进行精细规划，同时考虑如何反馈与应用测试与练习的结果。
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