下面是小编为大家整理的2021年5月山东省章丘市教育系统招聘考试《教育基础知识》试卷及答案,供大家参考。
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… 一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 《学记》反对死记硬背，主张“要引导学生，但绝不牵着学生鼻子走”，下列选项中符合此观点的是（
）。
A、博学于文 B、开而弗达 C、强而弗抑 D、道而弟牵 2． 网络课程互动的特点不包括（
）。
A、交互性 B、多样性 C、封闭性 D、共享性 3． 根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（
）。
A、临时监护责任 B、委托监护责任 C、教育管理责任 D、收留抚养责任 4． 孔子的学生颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这句话主要体现的教育原则是（
）。
A、导向性原则 B、疏导原则 C、尊重学生与严格要求学生相结合原则 D、教育影响的一致性与连贯性原则 5． 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为，这由学生的（
）决定。
A、人身自由权 B、荣誉权 C、隐私权 D、人格尊严权 6． 根据强化的性质和目的，可以把强化分成（
）。
A、自然强化物和人为的近似强化物 B、积极强化和消极强化 C、正强化和负强化 D、强化和惩罚 7． 我国义务教育法的立法宗旨是发展（
）。
A、高等教育
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ B、基础教育 C、职业教育 D、专业教育 8． 物理老师在课堂上设置问题情境，指导学生做实验，学生通过独立探索获得了力学原理的知识，这种学习属于（
）。
A、观察学习 B、接受学习 C、机械学习 D、发现学习 9． 下面选项中是教学过程中心环节的是（
）。
A、激发学习动机 B、领会知识 C、巩固知识 D、运用知识 10．《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（
）。
A、三分之一 B、四分之一 C、五分之一 D、一半 11．王老师说，学生失范行为和越轨冲动主要是由于童年的社会化失调造成的。王老师的说法与（
）的观点基本一致。
A、“心理缺陷说” B、“差异交往说” C、“控制缺乏说” D、“挫折——侵犯说” 12．教育的领导权是由（
）决定的。
A、政治经济制度 B、文化传统 C、信息技术 D、科学创新 13．学生管理的终极目的是（
）。
A、学业成功 B、人性完善 C、适应社会 D、身心健康 14．教育学研究的对象是（
）。
A、教育现象
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准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………B、教育方针 C、教育政策 D、教育理论 15．在微时代微空间里，既可以微言大义，也可以危言耸听。这启示我们要（
）。
A、主动行使监督权 B、权利与义务相统一 C、积极参与民主决策 D、坚持法律面前一律平等 16．李老师是一位中学老师。他在自己的岗位上兢兢业业工作，认真研究教材，制作教案，认真备课，充满激情并认真的上好每一节课。李老师的这一行为符合教师职业道德基本原则中的（
）。
A、教书育人原则 B、乐教勤业原则 C、人格示范原则 D、民主平等原则 17．提出了发展性教学理论，强调教学过程的实质是促使学生获得一般发展的教育家是（
）。
A、凯洛夫 B、赞可夫 C、苏霍姆连斯基 D、马卡连柯 18．精神分析学派创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（
）的观点。
A、外铄论 B、多因素相互作用论 C、内发论 D、本能论 19．我国第一本马克思主义教育学大纲的作者是（
）。
A、叶澜 B、杨昌毅 C、杨贤江 D、田慧生 20．通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是（
）。
A、自我教育法 B、形象感染法 C、实际锻炼法 D、品德评价法 21．在掌握了汉语语法的情况下，初学英语语法时总是出现用汉语语法去套用英语语法的
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ 情况。这种现象属于（
）。
A、正迁移 B、负迁移 C、零迁移 D、助长性迁移 22．建构主义强调知识具有（
）的特点。
A、主观性 B、客观性 C、普遍造应性 D、永恒性 23．吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法（
）。
A、利于激励学生 B、便于班级管理 C、有失教育公平 D、有违因材施教 24．成员已有共同目标的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（
）。
A、松散群体 B、联合群体 C、非正式群体 D、集体 25．在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（
）。
A、概念学习 B、意义学习 C、命题学习 D、符号学习 二、多项选择题（共 15 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，每题 2 分）
26．根据科尔伯格的道德认知发展阶段论，获得真正的道德概念，能认识到自己的道德冲突中的选择，以正义、真理和人权为内化的标准，受价值观约束的道德是（
）。
A、后习俗水平 B、习俗水平 C、社会契约定向 D、普遍原则定向 27．儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（
）等普遍特点。
A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………28．《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出，要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为（
）。
A、先进思想文化的传播者 B、党执政的坚定支持者 C、学生健康成长的指导者 D、各种社会活动的参与者 29．程序教学的原则有（
）。
A、小步子 B、积极反应 C、低错误率 D、及时强化 30．儿童常把玩具当成活的伙伴，与他们游戏、交谈；做事只顾自己的兴趣和需要为出发点不会考虑别人，他们的思维只能前推不能后退，不能判断别人的左右手，此材料说明，前运算阶段儿童的认知特点（
）。
A、自我中心 B、他人中心 C、不可逆性 D、认为万物有灵 31．我国新课改提出的课程评价理念有（
）。
A、关注结果，突出选拔 B、重视发展，关注个体差异 C、定性与定量相结合 D、评价主体多元化 32．下列选项中，将学生置于主体地位的教学模式有（
）。
A、讨论式 B、练习式 C、讲授式 D、启发式 33．为提高复习效率应采用（
）方法。
A、及时复习 B、合理分配复习 C、分散复习与集中复习相结合 D、反复阅读与回忆相结合 34．以实际训练为主的教学方法主要有（
）。
A、练习法 B、实验法 C、实习作业法
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ D、演示法 35．教育法律法规与教育政策的区别主要表现在（
）。
A、制定主体不同 B、制定程序不同 C、表现形式不同 D、实施方式不同 36．万老师给小学生上《登鹳雀楼》，前 25 分钟主要介绍作者王之涣及其作品，后 15 分钟领着学生读课文，讲解字词和诗意，布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时，她说：“这首诗就四句话，讲不了多少时间，只好介绍作者了。”以下对万老师评价正确的有（
）。
A、教学属于记忆水平 B、教学时间分配不合理 C、主要采用了读书指导法 D、专业发展处于“任务关注”阶段 37．构成动机的主要成分是（
）。
A、归因 B、成就动机 C、诱因 D、需要 38．学校教育与家庭教育相互配合方法有（
）。
A、社区教育 B、校外指导 C、家访 D、家长会 39．创造性思维具有哪些特征（
）？ A、流畅性 B、灵活性 C、独创性 D、普适性 40．校风是学校（
）文化的统一体。
A、物质文化 B、精神文化 C、制度文化 D、地方文化 三、判断题（共 20 题，每题 1 分）
41．学校教育在人的发展中起决定性作用。（
）
42．奥苏贝尔强调教学中的“先行组织者”，说明学生已有的知识经验对后续学习有重要影响。（
）
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………43．教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素。（
）
44．一般来说，学生把学习的成败归因于自己的努力程度对今后的学习是有利的。（
）
45．教育是人类和动物界都具有的一种现象。（
）
46．“狼孩”“猪孩”的现象说明，环境可以决定人的发展。（
）
47．学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。（
）
48．学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。（
）
49．从我国公民具有的受教育权利来看，我国公民接受高等教育的权利属于非基本权利。（
）
50．知道中华人民共和国的首都是北京，这属于程序性知识。（
）
51．师德的重要内容随着社会的发展而发展变化。师德的形成和变化受社会大系统和社会发展的制约，因此师德的内容在不同的社会背景下，也是会变化的。（
）
52．苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的这种教学称为“产婆术”。（
）
53．青少年的情绪表现总是强烈而狂暴的，同样一个刺激，在他们那里所引起的情绪反应强度相对大得多，甚至达到震撼人心的程度。（
）
54．任何信息都必须经过瞬时记忆、短时记忆，才可以转入长时记忆。（
）
55．患有多动症的儿童都会在行为上有多动的表现。（
）
56．“7±2 组块”说的是长时记忆的容量。（
）
57．波斯纳提出的教师成长公式是：经验+评价=成长。（
）
58．教育对象的特殊性与教育内容的复杂性决定了教师劳动的创造性。（
）
59．在遗传决定论者看来，人的遗传素质决定着一切。（
）
60．教学评价是指以学生为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行评定、测量，并给以价值判断。（
）
四、简述题（共 5 题，每题 5 分）
61．教师专业化需要哪些基本条件？
62．（2）根据遗忘规律，如何正确地组织复习以促进知识的保持呢？
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ 63．简述我国爱国主义教育中值得注意的问题。
64．班集体的核心队伍由班干部组成。所以，班主任建立班集体的核心队伍就是要加强班干部的选拔和培养。
65．如何理解和贯彻巩固性原则？
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一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 【答案】D 【解析】“道而弗牵”中的“道”，意思是引导。“道而弗牵”即引导学生，但绝不能牵着学生鼻子走。体现了反对死记硬背的启发性教学原则。故选 D。
2． 【答案】C 【解析】网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。A、B、D 三项：交互性、共享性、多样性符合网络课程的特点。故选 C。
3． 【答案】A 【解析】《中华人...