篇一：组织部长组织生活会对照检查材料有哪些
组织部长三严三实对照检查材料3篇
作为组织部长，按照上级要求做一个三严三实对照检查材料，本文是小编为大家整理的组织部长的三严三实对照检查材料，仅供参考。
组织部长三严三实对照检查材料一：
根据《关于召开“三严三实”专题组织生活会和民主评议党员的通知》的要求，本人深刻剖析在“不严不实”方面存在的问题及产生的根源，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目地，并为以后如何改进“不严不实”问题制定了可行的整改措施，明确了工作方向。结合，现将自己在“不严不实”方面存在的问题和不足进行剖析，不到之处，恳请党组织批评、帮助指正。
一、“不严不实”方面存在的突出问题(一)严以修身方面
1.作风上缺乏批评与自我批评的勇气。在工作中听不进不同的批评和意见，自认为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一知半解。
2.服务意识不强。对各方面服务不积极、不主动、不到位，事不关己,高高挂起。
3.艰苦奋斗精神有所弱化。勤俭节约意识不强，主要是不能够发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，制度刚性落实不彻底;在无纸化办公、节水节电等方面做得不够，节约意识有待加强。
(二)严以律己方面
1.进取意识不强。对于自己所在岗位的工作，缺乏深入细致的思考和研究，提不出系统性、科学性的意见，习惯于惯性思维、常规思维，工作平铺直叙，缺乏新意。
2.工作创新不足。思想保守，工作墨守成规、因循守旧，开拓创新意识不强，抱有得过且过的思想，缺乏创新进取、与时俱进的勇气和胆识。
3.岗位责任意识不强。存在等、靠、要的思想，遇到困难不去主动克服想办法，有推诿的现象，遇到棘手问题，有为难情绪，责任意识不强和信心不足，缺乏解决问题、攻坚克难的干劲和敢于担当的精神。
(三)做人要实方面
坚持不懈的精神不够，使得会上信誓旦旦，会后我行我素，没有实际行动做表率，很多事情半途而废。
二、产生“不严不实”问题的原因分析
1.党性修养锻炼不够。由于思想上对政治不够重视，缺乏政治理论和党史的系统学习，对党史没有全面了解融化;没有抓住中心组学习机会，结合自身需要学习、补充政治理论知识，被动的去记笔记;平时忽视世界观、人生观和价值观教育，淡忘了在党旗下的庄严承诺，使自己的理论水平和党性修养有所减弱。在工作中出现消极思想，丧失了艰苦奋斗精神，致使工作满足于完成领导交办的任务，工作不扎实、不深入、不细致，创新意识不强，工作积极性、主动性和创造性欠佳，在落实甘肃公司“20字”工作方针上有打折扣、有偏差。
2.放松了为民服务的宗旨意识。由于对党的群众路线认识不深不透，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的思想意识，在工作中不能站在群众的立场考虑问题，服务意识不强。
三、今后的努力方向和整改措施
1.加强理论学习，提升职业水平。新形势下，审计面临的任务异常艰巨，审计人员只有增强本领才能适应新形势，而增强本领最重要的途径就是加强学习。一是加强政治理论学习，这是做好审计工作的看家本领。特别是对党史的学习和研读，要熟悉我党发展的光辉历程，学习《党章》，重温，牢记党的宗旨，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，培养责任意识、大局意识，树立科学的世界观、人生观和价值观。二是时时学习和研究国家的方针政策、法律法规等，这些决定着审计干部的审计站位、审计思路、定性依据和判断标准。避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。
2.加强党性锻炼，牢记宗旨意识。在日常的工作和生活中，不断加强党性锻炼，提升党性修养。首先，要坚信共产主义理想信念，牢记为人民服务的宗旨，发扬我党艰苦奋斗的优良作风;其次，积极参加党的组织生活，积极开展批评与自我批评，要取别人之长，补自己之短，不断修正自己的错误和缺点，不断完善自我、提升个人能力;第三
是忠实履职、敢于担当。任何时候都要严守党的政治纪律、政治规矩，始终把党风廉政建设是主体责任扛在肩上，忠实履职尽责，敢于讲实话报实情。
总之，在组织的帮助下，通过党的群众路线教育实践活动的洗礼，全面践行“务实、奉献、创新、奋进”的大唐精神，坚持问题导向和整改落实，不断反省，持续改进工作作风，主动作为，奋发有为，为发挥审计在公司治理中的重要保障作用贡献力量。
组织部长三严三实对照检查材料二：
根据镇党委、政府的统一部署，结合此次长刘社区组织生活会开展自我剖析环节之际，作为一名组织部长，本人认真开展自查自纠，联系自己的思想和农村工作实际，重点查找自己的问题和不足，并对个人存在的问题和原因进行了更深层次的剖析，全面查找，重点剖析，整理个人对照材料汇报如下：
一、存在的突出问题：
(一)、工作态度不够端正。在落实文件要求是重形式轻效果，不能充分结合社区实际和群众诉求贯彻执行，甚至有时存在敷衍了事，得过且过的侥幸心理。有时迫于工作压力，考虑表面现象较多，对活动和实际效果考虑不够深入。
(二)、对理论知识学习不够，学习习惯不好，学习时间少，学习意识不强，系统学习不够，理论功底不深。对党的路线、方针、政策及文件精神学习不够、领悟不深，不能充分有效的把上级精神贯彻到农村工作实际。
(三)、对社区两委人员要求不严，怕得罪人，不够大胆直接批评犯错误的党员和村干部。对于社区日常管理不够严格，例如上下班制度，两委人员中明明存在迟到早退现象，自己只停留在口头劝说上，并没有拿出强有力的措施加以约束。
(四)、工作方法单调，缺少与上级和同事沟通，相互谈心少。缺少与上级领导主动汇报工作，不利于上级领导指导村居工作开展。同时和社居委其他人员缺少交流谈心，没有及时掌握大家心里情绪变化，没有充分调动大家工作积极性。
(五)、安于现状，缺乏创新精神，对社区具体工作和以后发展存在求稳不求进的思想。对于社区工作开展存在着“多干多错”的思想，因此，本着“不求有功，但求无过”的思想按照原来的方法、套路开展工作，导致工作能够基本完成，但是没有追求完美、没有争先争优。
(六)、工作作风不够过硬。考虑到社区情况复杂，有时责任意识不强，尤其是在历史遗留问题和矛盾纠纷的调解方面，不敢挑担子，理论和实际联系不够紧密，对上负责和对下负责不够一致。密切联系群众不够，走访扶贫对象少，倾听他们的呼声、为他们排忧解难不够。
(七)、没有发挥好弹钢琴工作法，各包片各部门的工作积极性没有充分调动起来。作为社区党总支书记，工作思路不够清晰，没有协调分配好各部门人员把工作任务落实下去，导致自己焦头烂额的同时，工作开展效果也不佳。
二、产生问题的原因分析
(一)、个人党性修养锻炼不够。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因就是近年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决的也不及时，研究解决一些矛盾和问题，实事求是，群众路线坚持的不够好，工作作风不深入。得心应手的工作抓的多一些，难度大、难见效的工作抓得少一些。
(二)、个人政治素养不高
由于对政治理论学习的重要性认识不足。自觉不自觉的放松了政治理论学习。自以为凭已有的社会知识和多年的工作经验，做好本职，工作应该没问题，经验主义作怪。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务。总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。
(三)、对群众的感情不深。
虽然也经常在村里，但主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识，由于宗旨观念在脑中扎的不够牢，总认为基层扶贫对象反映的热点、难点问题带有共性的问题，没有很好的针对问题沉下去寻求解决问题的最佳方法途径。
三、今后的改进措施。
(一)、密切联系群众，牢固树立服务意识。
坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。切实深入实践，深入群众，为群众诚心诚意办实事，解难事，做好事。在工作中，要去团结那些反对过自己的人，俗话说得好：“仇人变成朋友最可敬，朋友变成仇人最可怕”。对低保、五保、贫困家庭及困难党员多走访，向各方争取补助的同时动员他们自食其力，提高生活水平。
(二)、加强理论学习，增强党性修养。
随着年龄的增长，对书本知识的学习难度也越来越大，对政策文件的理解能力逐渐下降，这对工作开展不利。要通过互联网、电视新闻积极了解国家和党的方针政策，多向年轻党员学习新知识、新能力的技巧。带头学习《党章》、遵守《党章》、贯彻《党章》、维护《党章》。
(三)、埋头苦干实干，造福一方百姓。
要树立正确的政绩观，绝不盲目攀比、急功近利，更不能为追求表面政绩干一些劳民伤财的事，损害群众利益的事，让群众负债的事。要实干，就要扎根群众，调查研究，体察实情，了解实情，讲真话是实干的起点和前提。要深入群众，了解群众，多听群众的心里话，多掌握第一手情况，还要带头讲真话，听真话，带头讲群众想讲的话，才会形成干群之间的良性互动，在互动中摸到实情。
针对自身的问题和不足，在以后学习、工作中，本人决心在镇党委的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，率领全组织部长把社区各项工作推上新台阶。
组织部长三严三实对照检查材料三：
对照“三严三实”中严于修身要求，自己做了深入自查，现将自查中发现的突出问题和今后的改进方向汇报如下：
一、存在的问题及原因
一是修身标准低。满足做个好人，不出界、不越规，不
干瞎瞎事，不做瞎瞎人，没有从一定的境界、很高的高度去修身。
二是修身不经常。三天打鱼两天晒网，没有深入持久的修身。
三是修身未从严。修身没有从严，要求不高，得过且过，只有小道行，缺少大修为。
四是修身面太窄。对修身内涵理解窄，在修意、修心等方面做得不够，有欠缺。
二、努力方向
关键在做到五点:一是以补钙为本。严以修身，根本上就要坚定理想信念，补精神之钙。
二是以修心为上。严以修身，其实就是严以修心。修心的最基本要求，就是心中有民，真正做到全心全意为人民服务。
三是以笃学为先。只有笃学、真学，才能真信、真用。
四是以深省为重。严以修身，是一个不断反省自我、超越自我的过程。
五是以慎独为基。君子慎独。慎独，是严以修身的基本功、必修课，更是共产党员应该具有的一种美德。在不想腐、不能腐、不敢腐的有效格局还未形成时，就要做到心中有戒，时时、事事、处处慎独。
同时要把握好五个字：一是高，即标准要高，要见贤思齐。二是恒。要持之以恒，做到一日三省吾身。三是严，要从严要求，不以恶小而为之，不以善小而不为。四要全，从党性、心性、三观等方面全面修身，实现大修为。五是行，即修身成果、成效付诸实践，立修立行，说老实话、做老实人、干老实事，不负天地良心，不负组织重托，为建设富裕美丽洛南作出应有贡献。
篇二：组织部长组织生活会对照检查材料有哪些
2021党员党性分析材料（精选5篇）2021党员党性分析材料 党性分析材料怎么写？ 党性分析材料也叫党性分析报告，是以个?名义向党组织报告??党性状况的?书，属报告?类。是党员围绕?定时期的中??作，结合??的思想、?作实际情况，查找??存在的问题，并进?分析和解决的材料。党性分析报告既有别于?般的理论?章，也不同于述职报告、?作总结。它没有固定的写作模式，?般由标题、正?、落款三部分构成。 标题 常见的写法有两种： （1）?种式标题：只写《党性分析材料》即可； （2）复合式标题：由正标题和副标题组合?成，如《深刻解剖思想根源，全?提???素质——XXX的党性分析材料》。 正?
1.开头。简要介绍??的基本情况、主要经历、思想动态等。这部分要求简明扼要，点到即可。
2.主体。主体部分是党性分析材料的核?，主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施等内容。这部分由于内容多、涉及??，写作时可分条列项，"条"与"项"之间要注意内在逻辑关系的合理有序。 （1）查摆问题与不?。思路可以归纳为"六查六看’：?查思想，看思想上?动上是否与党中央保持?致，理想信念、党员意识和事业?、责任感强不强；?查宗旨，看群众观念牢不牢；三查作风，看是否实事求是、真抓实?和?群关系、党群关系是否密切；四查?作，看精神状态好不好，是否做到团结奋进、昂扬向上、开拓进取、奋发有为，完成年度任务和胜任本职?作好不好；五查廉政，看??形象正不正，执?党风、?风和廉政建设的各项要求好不好；六查纪律，看遵纪守法的模范作?好不好，组织纪律观念强不强。这"六查六看"仅作为?般要求，每个党员需要紧密联系??实际进?查摆，离退休党员和学?党员查?作、查廉政两项不作要求。 （2）剖析思想根源。对??存在问题的分析要有针对性，要与查找的主要问题相对应，不能错位；分析问题要深?，不避重就轻，不敷衍了事，要多层?、多?度地进?分析，弄清为什么会有这样的"问题，它是怎样产?的，产?的问题经历了哪些变化，表现出了哪些具体的?为特点等。 （3）提出整改措施与思路。对存在的问题和不?，有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线?针、民主决策、群众路线、勤政廉洁等??有新的、具体的、可操作性的打算，把整改的措施真正落到实处。 落款 ?般落款写分析?所在单位、姓名和写作?期。 注意事项： 要多写问题少写成绩；多写教训少写经验；多找主观原因少找客观原因；多讲??的责任少讲他?的责任；多写具体整改措施和努??向少写单纯表态式的原则话。▼※?录※▼
2021党员党性分析材料（精选5篇） 党性分析是?个?常严肃的课题，作为?个党员和党员?部，你既然愿意成为?名中国共产党党员，有这种理想信念和政治追求，就应该有党性修养，就必须讲党性，每个?都?例外。下?是?编整理的2021党员党性分析材料（精选5篇），希望你喜欢！党员党性分析材料 开展“创先争优”活动以来，我受到的思想教育很?，内?感慨很深，进?步增强了发挥党员作?、?好本职?作的信?和决?。对照创先争优?标和要求，结合当前重点?作和??思想?作作风实际，现进?如下党性分析。 ?、存在的突出问题：
1、政治思想上有差距； 我对建设有中国特?社会主义，对党的路线、?针、政策是坚定拥护，但是?马列主义、?泽东思想、邓?平理论武装头脑，指导思想做得不够。平时认为只要政治上、?动上与党中央保持?致，积极?好本职?作就可以了，没有把???作同共产主义联系起来，没有?正确的理论改造主观世界和分析解决???作中碰到的新问题、新情况。在政治思想上学习不够，对党和国家的?些重要精神和政策不留意不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏?些基本的政治素质，不善于?政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在?作中，由于认为??只是?个??的社区?作?员，所以看问题和做事情过于??，也没有站在全局的?度思考问题解决问题，不利于???作的提?。
2、深?学习上有差距。 在平时的?作中，我虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深?性和系统性上还有很?不?，存在时紧时松的现象，致使??对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明??在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒?忍劲，缺乏把学习当作?种责任、?种境界的?觉?动。
2、?作作风上有差距。 有?我满?情绪，只安于表?，?作作风还不够扎实，没有很好地深?基层、深?实际，处理事情?法?较简单。?作作风和?作热情还不能很好的适应形势发展的要求，安于现状，不求有功，但求?过，?作争创?流业绩的意识不强，不能够很好的创造性地开展?作，需要进?步增强事业?和责任感。
3、创新意识上有差距。 对新知识、新技术的学习上热情不够。没有?标准、??标要求，只求过得去，不求过得硬，还有待于进?步加强学习，提?业务?作能?。主要是认为只要业务?标任务完成了，?作?标就实现了，导致开拓创新思路不宽、?作积极性不?，?作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争?流的标准上去把握。 ?、产?问题的根源：
1、先进性标准不?，认为?作只要过得去就?，没有养成好的学习习惯，学习的?觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起?够的重视，只满?完成本职?作，领导怎么说就怎么?，被动地去学习，?没有?觉地去学习，理解性地学习。
2、在?作中，总觉的??只要完成本职?作，不出问题，就满?了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与??关的思想。?作?劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。
3、业务?的着就学?点，?不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满?于?般的思想。
4、?作?法简单，只安于表?，把??份内的事做好就可以了，处理事情?法?较简单，没有创新精神，?作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到?作?法的完善会给??的?作带来动? 三、改进措施： 针对??的问题和不?，在以后的?作中，我?定做到以下?点：
1、要更?步加强政治学习，使??的理论知识更加系统化、全?化，努?提???的政治修养和道德?平；
2、加强个?的业务?平、提???修养，不断学习业务知识，把学习当成??的终?事业，从理论上充实??，武装??，使之更好的?于实践中去。提?为居民服务的?平，提?居民对社区服务的满意度评价；
3、加强批评与?我批评，虚?向优秀党员同志学习，保持优良的?作作风和品质；
4、同事之间多沟通、多交流，相互协助，共同为社区的发展贡献?量。 今后，我将在社区党?部的领导和帮助下，紧紧围绕在党组织周围，明确思想，端正态度，廉洁奉公，遵纪守法，开拓进取，?胆创新，使??在各个??都有长?的进步，更加符合?个优秀党员的标准。2021党员党性分析材料 近年来，??基本能按照党员领导?部的要求，?觉以邓?平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执?党的路线?针政策，始终把握全县改?发展稳定的?局，围绕经济建设中?开展?作，为推进我县经济社会的持续健康发展做了?定?作。 ?开展保持共产党员先进性教育活动以来，我通过深?系统地学习，??的认识?平得到了提?，理想信念更加坚定，增强了解剖??问题、改正??不?的信?和决?。对照《党章》、“两个务必”和“?个坚持、?个反对”的要求，联系全县改?发展稳定的?局、?部群众的意见建议以及??的思想和?作实际进?检查，发现??离党组织和?民群众的要求还存在?些
差距。 ?、主要问题 （?）学习理论、改造世界观存在差距。?是理论学习的?觉性还不够?。没有坚持始终将理论学习放在?位，?作相对较轻松时，学习抓得扎实；?作量?时间紧张时，没有注意挤时间学习，未做到以?度的?觉性和政治责任感持之以恒地抓好学习。?是理论学习的系统性不强。学习中存在实?主义倾向，??主要抓组织?事?作，对党建理论、?部?事?作理论、规定的学习抓得紧些，学得深透?些，?对其他?作诸如经济管理、现代科技、?农业?产等??，仅从把握党的?针政策??去学习，深?系统地钻研不够，对马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论及“三个代表”重要思想的科学体系还缺乏系统把握。三是改造世界观的主动性还不够强。没有经常性地?觉运?马克思列宁主义的?场、观点和?法改造??的世界观、??观和价值观。没有融会贯通地把学来的东西运?于指导?作实践，在?作实践中深?思考总结得不够，对发现的问题也容易放过，未能及时梳理撰写理论?章，?以指导??的实践和启发他?。 （?）宗旨观念树得不够牢固，与群众的愿望存在差距。?是关?群众疾苦、解决群众具体困难??做得不够。对?部的思想及?作状况、??健康关?不够，没有做到经常深??部中交?谈?，对他们的所思、所盼了解不多，对他们关?的问题解释不够透彻，解决不够及时，除了及时组织落实?部?病看望、科级?部定期健康检查制度外，对?部监督管理、教育培训、家庭困难等??的问题未及时建?健全保障机制。对基层困难群众，除了平时?访慰问，送点农?物资、?活必须品并给予适当接济外，未能站在?个县级领导?部的?度出谋划策，没有很好地结合分管?作实际抓好助民增收、促进发展、构建和谐社会长效机制的建?，确保扶贫扶智长期见效。?是联系群众依靠群众的观念不强。在?作中未做到?泛深?地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧和营养，未能认真学习总结和利?群众创造的新鲜经验。在制定?作思路、解决问题时，了解群众意愿、集中群众智慧、倾听群众呼声不够，?些?作未能及时反映群众的愿望和要求。 （三）?作严谨细致不够。xx年x?x?，县委研究将x名任副科级时间不满两年的?部提任正科级职务，??对破格提拔应报告上级党委组织部门这?规定虽然知道，但认为以往就没严格执?，所以就简化了程序，在县委研究前没有提出建议，也没有报告上级党委组织部门，导致县委研究任?了这些?部，最后被上级部门责成进?了纠正。这?事件给市委组织部、县委都造成了不良影响。 （四）开拓创新不够，与现实?作要求存在差距。随着社会经济形势的发展，客观条件的变化，我的思想观念也得到了进?步的更新，但与时代要求、现实?作需要还不相适应，具体体现在以下两个??：?是没有完全按照建?完善社会主义市场经济体制的要求，深?研究党建?作?法，对当前形势下?部队伍建设、党的基层组织建设、党员队伍建设中出现的新问题、新?盾把握不准，因地制宜开展?作的?法、抓?不多，特别是在科学考核?部政绩??做得不够好，导致有的?作措施与客观条件要求不相符合，使得党建?作在推动经济建设中的?度不?，效果不够明显。?是?部?事制度改?步?迈得不够?。?部?事?作直接涉及到?部的成长和个?的切?利益，本?有求稳怕乱的思想，对过去?些已不适应当前形势要求的管理办法、制度，只是摸着?头过河，试着?，未能??阔斧地兴利除弊。 （五）贯彻民主集中制做得不够，与组织和群众要求存在差距。主要是发扬民主不够充分，贯彻民主集中制的?觉性存在差距。?是有时对下级说话??硬，难以令?接受。特别是??认为有道理、是正确的的时候，说话就语?重，甚?不容商量，容易给??种??在上的感觉。?是在县委班?讨论问题时，听书记、副书记的?较多，主动地彻底地发表个?意见不够，特别是对与???作联系不?的?作内容发表意见更少些。三是在民主?活会上，对上级、对班?成员及下属的批评打不开情?，点到为?，触及要害触及灵魂的不多。 （六）在廉洁从政??存在不?，执?党风廉政建设责任制不够到位。?我要求不够严格。在出差下基层时，有接受超标准接待的现象，??没有坚决制?，也没有付?活费；公务接待也有超标准现象，有时还接受过基层同志赠送的?特产；有时参与了?些不应参加的宴请，有时有公车私?没交费的现象。作为组织部长，??对组??部的教育管理还不够严格到位，约束机制不够健全，导致xx年部内个别?部出现有损党员?部的?为，我应当负教育管理不?的主要责任。 ?、原因剖析 （?）理论功底不深，是导致党性党风存在问题和差距的根本原因。马克思列宁主义，?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想，是经实践检验证明的科学理论，是我们改造主观世界的有?思想武器。由于没有学深学透科学理论，对于其实质、?场观点理解不深，就不能做到及时改造??的主观世界，及时校正??的世界观、??观、价值观；没有学深科学理论，就不能很好地运?理论指导?作实践，不能在实践中?胆开拓创新，推进各项?作。 （?）加强党性锻炼不够，是导致党性党风存在问题和差距的重要原因。加强党性锻炼，就是要?马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义思想武装??，努?使??始终保持??阶级的先锋队性质，积极实践“三个代表”重要思想。由于加强党性锻炼不够，?我要求的尺度就放宽了，在?作和?活中加强?我教育、?我批评和不断反省??的?觉性就不够?，时常?我感觉良好，不能及时检查??不?，达到不断完善?我的?的；由于加强党性锻炼不够，积极主动深?基层听取群众的意见不多，在?作?法、思想?法上因循守旧的多，凭经验、凭感觉、??办法办事的时候就多，开拓进取、求实创新的意识不强，廉洁?律的标准也不够?。 （三）群众观念树?不牢，是导致党性党风存在问题和差距的直接原因。马克思主义认为，群众是真正的英雄，我有时却认为??能?，?我感觉良好，有时批评?不注意?式?法，没有考虑对?的接受程度，有时甚?把固执?见当成是坚持原则。??虽然牢记中国共产党要始终代表???民群众的根本利益的要求，但在实践中，对如何代表、怎样代表领悟得不深，把握得不准，理解存在??性、表?化，因?导致关?群众疾苦的?动仅体现在?访慰问，?所能及地送?些物资、现?解决
少数群众的燃眉之急，却没有从根本上寻找解决问题的办法措施，没有在建?健全惠及?部分群众的惠民利民机制上下功夫。 三、今后努??向 我今后要认真落实“公道正派从我做起，严谨务实带动他?”这???提出的箴??号，做到以下?个??。 （?）强化终?学习意识，不断提?理论?平和实践能?。在新形势下，新事物、新?盾、新问题、新情况层出不穷，对我们的政策理论?平和?作能?提出了新的挑战和新的要求，如拘泥于现有知识?平，就难以适应新形势和新任务的需要，推进各项?作的深?开展。因此，???定要??发扬我党理论联系实际的优良作风，坚持不懈地以发展的观点和创新的精神，按照“学习、学习、再学习”的要求，认真学习马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想，不断?科学理论武装??的头脑，改造??的世界观、??观和价值观，努?提???素质。 （?）强化执政为民意识，进?步密切党群?群关系。全?全意为?民服务的宗旨，决定了我们党的领导?部必须按照“三个代表”重要思想的要求，始终把代表最???民的根本利益作为???切?作的出发点和落脚点。因此，??今后要着眼实践党的宗旨，坚持执政为民，树?正确的权 ?观，坚持?切?动从维护和发展群众利益出发，坚持?切为了群众，把群众的冷暖放在?上，把群众的利益放在第?位，把满??民群众的需求作为第?追求，时刻想群众之所想，急群众之所急，多深?群众听取民声，了解民情，解决民忧；把群众拥护不拥护，?兴不?兴，答应不答应，赞成不赞成，作为想问题、办事情的第?信号，诚?诚意为群众办实事、办好事。具体到组织?作来讲，就是要严格按照“对?清正，对?公正，对内严格，对外平等”的要求，牢固树?“公道正派”的核?价值理念，在?部?作中不谋私利，在?部问题上不徇私情，在?部任免上不存私?，在?部?案上不揣私货，?先?卒，做好表率，坚决整肃组织?作中的不正之风。 （三）强化政治责任意识，锲?不舍地围绕“发展第?要务”开拓创新。按照“三个代表”重要思想的要求，坚定不移地同党中央在思想上、政治上、?动上保持?度?致，坚决贯彻执?党的路线、?针、政策。突破旧思想、旧观念的束缚，树?落实科学发展观和正确政绩观，开拓创新，??发扬创新精神，时刻?在时代的前列。当前，我国的改?正处在攻坚阶段，新情况、新问题很多，热点、难点问题很多，党建?作?临许多崭新的课题，这就更有待于?改?的精神悉?研究，?胆探索，勇于实践。我们要抓住党建和?部?作中的薄弱环节，重点突破，全?推进，不断开创?作新局?。 （四）强化纪律意识，不断规范??的`??。?切从党的利益出发，正确处理局部与全局、眼前与长远、个?与集体的关系，讲团结，不计较个?得失，严以律?，宽以待?，以纯洁的党性，坚定的信念，求得政治上的统?；恪守党的规范，遵守党的纪律，维护县委权威，不断增强班?凝聚?和战??。认真学习《中国共产党领导?部廉洁从政若?准则》，切实树?廉政观念，强化廉政意识；弘扬正?，理直?壮地抵制各种不良倾向；强化?我修养与改造，做到“五慎”、“四不乱”，即慎初、慎微、慎独、慎交、慎侧，腿不乱?、?不乱伸、嘴不乱吃、笔不乱批；?觉接受党内监督、群众监督、法律监督和其他外部监督，遵纪守法，廉洁从政，?觉树?党员?部的良好形象。最新党员党性分析材料 党性是党的灵魂，是党员素质的根本。它决定着党员的?貌，反映着党员的形象，关系着党的事业的兴衰成败。共产党员应“?三省晋?”，不断锤炼党性，时刻保持党的先进性。 ?、主要优点 （?）固本强基，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇。把马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想作为??处世、锤炼德操、成就事业的基?、航标，彻底根除“共产主义希望渺茫，社会主义模糊不清，资本主义垂?不死，封建主义根深蒂固，个?主义实实在在”等偏激观点和错误认识，牢固树?马克思主义的政治观点、政治原则，将共产主义远?理想和中国特?社会主义信念扎根?底，养成见微知著，胸怀全局的政治鉴别?和政治敏锐性，时时讲政治、讲?局，处处?唯物辩证法的?场、观点、?法认识、分析和解决教育改?和发展中的各种问题。 （?）实践宗旨，始终坚持全?全意为?民服务。作“三个代表”重要思想的坚定贯彻者、具体落实者和忠实实践者，坚持?党为公，执政为民；把?民拥护不拥护、?兴不?兴、赞成不赞成、满意不满意作为判断是?、决定取舍和??事的最?标准，把实现好、维护好和发展好群众的根本利益作为?作的出发点和归宿。?是强?推进教育改?。站在党和?民的?场上，旗帜鲜明地?持改?，?私?畏地投?改?，??阔斧地实施改?，解放和发展?产?，为民谋实惠，为党聚民?。解放思想，实事求是，把发展作为硬道理，认真贯彻落实“科学是第??产?”的科学论断，积极推进学校办学体制、评价机制、新课程改?、?事制度和分配机制等??的创新，推动岳池教育事业的持续快速健康发展。?是为?民办实事。?科学发展观和正确政绩观作指导，增地扩容加快学校硬件建设，保证学?进得来；狠刹“四种歪风”、弘扬“五种精神”，实施“名师培育”?程涵养优秀教师，保证学?学得好；推?“?条禁令”整治教育教育乱收费，成?贫困学?资助协会资助失学学?，实施素质教育提??学率、巩固辍学率，保证学?留得住；完善“以县为主”的教育管理体制，促进城乡教育协调发展，不断扩?优质教育资源，保证群众平等受教育权。 （三）锻炼党性，始终保持共产党?的政治本?。?是切实改造世界观。牢牢把住世界观这个“总开关”，确?为共产主义理想奋?终?的??观，全?全意为?民服务的价值观，公正廉明、?私奉献的道德观，始终保持政治上的坚定性、思想上的先进性、道德上的纯洁性，?当?民公仆。?是强化党性修养。注重个?修养，崇尚?格完善，坚持不懈地加强政治修养、马克思主义理论修养、共产主义道德和?产阶级意识修养、组织纪律修养、科学?化知识和专业技术知识修养、党的优良传统和
作风修养，提??权利性影响?，努?成为?个?尚的?，?个有道德的?，?个脱离低级趣味的?，?个有益于?民的?。三是坚决贯彻党的民主集中制。坚持民主决策，开展批评与?我批评，?党纪和政纪严格约束??，法律规定不该作为的坚决不作为，做到原则问题?步不让，是??前态度鲜明；?觉抵制拜?主义、享乐主义、极端个?主义和权钱交易等腐朽思想的侵蚀，不图名利，不贪?钱，不好美?，在?事、建修、经费管理等关键问题上阳光作业，积极推?依法治教、依法治校。 ?、主要不? （?）理论学习不够。?是学习的毅?不强，没有坚持天天读书、看报、阅刊和写读书笔记，理论素养提?不快，虽然也发表了?篇?章，但只是点滴体，缺乏前瞻性、独创性、系统性。?是学习的主动性不够，组织要求读的书读?下，要考试的书读?下，急?的书翻?下，读书、学习缺乏计划性，有浮躁?理，翻翻?录，读读感兴趣的章节，满?于了解，未深?思考和品味，很多问题知其然?不知其所以然。三是学?结合不够，对教育经典理论钻研不够，?理论指导实践的意识不够。 （?）执?民主集中制有差距。?是确定“三重??”问题时，有的问题沟通不及时，有的会议议题仓促上会，准备不够充分；?是注意发挥班?成员参与决策的积极性不够，没有很好的启发、引导、解释，往往讲?作多，谈思想、讲缺点的少，批评和?我批评不深不透；三是讨论决策的?些问题没有完全做到集思?益；满?于完成上级交给的任务，在谋篇布局、寻求突破、培育亮点上有差距，?作?了不少，但总结不出多少成功的可资推?的经验，教育系统的知名度和美誉度提?不快。 （三）相信依靠群众还不够。?是充分发动群众，相信群众；依靠职?群众还存在薄弱环节，缺乏征集群众意见的渠道和办法，没有健全有关激励机制，职?群众的合理化建议少；?是刚性管理的时候多，柔性沟通的时候少；?情味不够浓，亲和?还不强；三是?作思路确定下来后，任务安排下去后，重视结果，在?法上指导不够，在细节上推敲不够，在实施过程中督促不够。 （四）思想和?作作风不够扎实。?作上不?胆，不实细，在执纪中考虑问题的策略性多，有怕得罪?的好?主义想表现，?对党风廉政建设新形势、新情况、新问题，开拓进取精神不强。 三、存因剖析 （?）对理论学习重要性认识不?。分析??在思想、?作、作风上存在的种.种问题，其根本原因在于没有从??肩负着推进建设有中国特?社会主义伟?事业的历史责任的?度去认识学习的重要性；没有从??的差距和不?中去认识学习的紧迫性，没有从真正掌握马克思主义的世界观和?法论的?度去增强学习的使命感。因此，也就不能运?理论会很好地认识问题、分析问题和有效地解决问题。 （?）党性修养不够强。之所以?作中存在问题，其深刻根源是党的全?全意为?民服务宗旨观念树?得不牢，弱化了党性修养。??对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实?作在信念上的结合，多是从朴素感情出发的，还没有完全建?在理性的党性修养基础上。 （三）忽视了世界观的改造。总觉得从?接受的就是?命传统教育，对党、对社会主义有很深的感情，?作中的????和所作所为都是为了?命事业和?民群众，是能够经得起组织和历史检验的，因?忽视了??世界观改造，标准降低，要求放松，没有能严格按照党章和党员标准要求??，造成了?作作风不扎实。 四、整改措施 （?）始终不渝地把理论学习作为第?追求。“是?明于学习，名节源于党性”。作为党员，要把学习作为?种政治责任，?种精神追求，?种思想境界，?种?活?式，切实纠正忙于应酬、疏于学习、为学?学的现象，真正把学习作为明德之本，修?之基，将理论与实际、学习与运?、?论与?动统?起来，真信真学，????，切实提?科学判断形势的能?、驾驭市场经济的能?、应对复杂局?的能?、依法?政的能?和总揽全局的能?。 （?）始终不渝地坚持共产党?的理想信念。?命的理想信念是共产党?团结奋?的根本思想基础，也是党员?部党性修养的核?。要按照“三个代表’重要思想的要求，联系??的思想实际，坚持?先进性的标准对照??，?时代发展的要求审视??，以改?的精神完善??；切实从世界观、??观、价值观上解决问题，把马克思主义理想信念的思想根?扎得牢牢的。 （三）始终不渝地?先进的思想理论武装头脑。?觉加强对党的最新理论成果的吸收，深刻理解马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，尤其要注重把“三个代表”重要思想转化为科学的世界观和?法论，转化为正确的??追求和价值取向，从根本上筑起拒腐防变的防线，保持思想道德的纯洁。 （四）始终不渝地实践党的宗旨。着?克服思想中存在的宗旨观念不强、实践宗旨?觉性不?的问题。突出抓好党的宗旨的再学习再教育，坚持不懈、深?持久地抓，在经常和反复中打烙印、扎根?。进?步强化群众观念，切实按照“权为民所?，情为民所系，利为民所谋”的要求，做到。??装着群众、凡事想着群众、?作依靠群众、?切为了群众，真?实意地为?民群众办实事、解难题、谋利益。 （五）始终不渝地加强?品官德修养。注重加强??的品德修养，强化?律意识，始终保持共产党?的浩然正?，保持?尚的道德情操，视名利淡如?，看事业重如?，经得住诱惑、管得住?节、耐得住清贫。要守住党性原则的防线不能松，常修为官之德，常怀律?之。?，常思贪欲之害，常除 ?分之想，严格修?、涵养美德，做到严于律?、表?如?、勤俭朴素、廉洁清?，以坚强的党性原则、崇?的?格?量取信于民，服务于民。党性锻炼贵在?觉，贵在坚持，贵在务实，贵在实践。“逆???，不进则退”。我将坚持不懈地进?党
性锻炼，争做改?发展的领头雁、争做先进?化的倡导者、争做?民群众的勤务兵，永远保持共产党?的政治本?，永远站在时代发展的前列。党员个?的党性分析材料 近?，通过认真学习领会中央?系列有关党的群众路线教育活动会议和相关领导讲话精神，结合个?思想素质、?作状态及业务能???的实际表现，本?进?了仔细对标查找、深刻灵魂反思，现将对照剖析情况总结汇报如下： ?、思想认识态度上主观主义的问题 有傲?不服?，认识上注意社会阴暗?的信息多，对国家、政府、社会的积极信号缺乏认同感；在内?对?层政府和领导的讲话精神只是顺?听过，没有?脑??，没有发??底的信任和遵从，总认为那是纸上谈兵、豪?壮语，没有实际作?和效果。对个?所从事的组织?作也没有全??的融?，??意识很差，没有从?局?度、从深层次上思考认识问题，总感觉各种?作事务浮于表?、虚?缥缈，不能落到实处，有明显的“?作??”思想苗头，表现为酸腐?很重，对上级政策和领导讲话?服?不服，表?不说，内?腹诽，个?主义、主观主义突出，共产主义理想信念不坚定，认识不清楚，意志动摇，对实现跨越发展和民族复兴缺少必胜的信?。 ?、?作作风效能上消极主义的问题 泄了?缺底?，如果说当初选择进?组??业是因为个?不??、对?业特点不了解，抱有侥幸?理的话，那么现在从事了将近两年的组织?作，却当?天和尚撞?天钟，则是对??的不负责、对组织的不忠诚。个?业务钻研不透，政策法规把握不准，上级精神领会不深，基层?盾处理不平，?作措施改进不新，任务?标完成不好，个?素质?平的巨?差异和发展局限，造成在部门?作中严重缺乏核?竞争?，关公?前耍??却扛不起??，鲁班?前耍斧头却只会甩镰?。对于上级和领导安排的各项?作任务只图基本应付过关了，没有提前思考、缺少创新意识，特别缺乏主?翁责任感。按俗话说既来之，则安之，???，就必须爱??，本?特别缺乏这?点。因此，?作能?的障碍导致?作效果不好，也给个?内?蒙上阴影，造成?形压?，久?久之，形成了破罐?破摔，烂泥巴扶不上墙。说话做事底?不?，消极避让，庸懒散拖。 三、?活情趣爱好上享乐主义的问题 玩耍?缺正?，业余?活兴趣宽泛，爱好纷杂，在周末、节假?经常沉迷于?将桌、篮球场，不爱钻研学习业务，不愿加班研究?作，???光、坐井观天，没有明确的??奋??标和远?理想，过?天算?天，寒号鸟式?活状态，满?现状、停步不前，追求安逸、舒适的?农?然?活情趣，不能充分发扬共产党?吃苦耐劳、艰苦奋?、勇往直前的开拓进取精神，在?定程度上损坏了组织部门及组??部队伍精明强?、作风务实的形象。 四、个?精神状态上萎靡之风的问题 有惰?没勇?，?作情绪不?，激情不够，年纪轻轻、?态龙钟，?动迟缓、思维呆滞，畏难思想严重，怕吃苦、怕?事、怕担任务，整天浑浑噩噩，表?忙于应付、实则毫?效果，不能?说??、?竿见影。与领导、同事交往不能开诚布公、坦诚相待，在领导?前当?不说、背后抱怨，在同事?前??遮拦、信?开河，不能设?处地、将???，周围?际关系氛围淡薄、同事感情流于表?，语?交流、?作衔接没有魄?，特别是?对乡镇、部门有时不能严格要求、不敢坚持原则，没有从内到外树?起组织部门应有的威信。 总的来讲，个?在思想意识、?作?平、能??法、作风道德等各??的确存在诸多不同程度的问题和缺点，通过这次活动的教育引导，?争在各??有?定程度的突破和质的提?。关于党员党性的分析材料 近期，有幸参加组织部党?部民主?活会，?先，借此机会，对?个?来给予我精?教育和培养的各位领导，以及给予我热情关?和?持的同志们，表?诚挚的谢意！ 下?，我将近期对照《组织?事?部?为若?规范》，县委组织部《贯彻公道正派要求?条规定》，以及组??部?作职责要求等规章制度，经过?段时间的深刻反思，检查出的??存在主要不?，剖析存在问题的根源，以及制定的整改措施，向各位领导和同志们汇报?下，恳请各位领导和同志们批评指正。 ?、存在的主要问题以及在学习、?作中的主要表现
1、政治理论?平不?。对马列主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质领会不够深?透彻，对党的重??针政策不能很好的结合?作实际融会贯通。在学习、?作中主要表现为：看问题?度不够，不能运?马列主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想的理论和观点分析和解决问题，撰写的各种材料观点层次不?，?些感性认识不能上升为理性认识；
2、思想观念不够先进。不能准确把握组织?作实践中遇到的新情况、新问题的特点和典型意义，不能及时发现?些有价值的信息，不能敏锐的发现问题和提出问题，超前意识不浓。在学习、?作中的主要表现为：?作缺乏创意，?式?法不够灵活。调查研究抓不住重点，发现不了典型，总结的经验指导意义不强；
3、?作能?亟待增强。语??字表达能?和操作计算机的能?与?作、学习的需要尚有?定差距，向领导请?汇报和与同志们的沟通交流不够。在学习、?作中的主要表现为：撰写各类?字材料不能得?应?，不能运?计算机熟练处理稿件，使时效性受到影响；
4、组?业务素养较低。知识?较窄，对组织?作的“上情”吃透不够，“下情”了解不够，?式?法熟悉不够。在学习、?作中的主要表现为：?作不够熟练，?作成效不够理想；
5、个性修养有待提?。?作的魄?和激情不够，?信?不强，偶显畏?畏?。在学习、?作中的主要表现为：?作不够?胆，不能放开?脚开展?作。 ?、存在问题的主要根源
1、学习的刻苦精神不够。学习上“实?主义意识”（现学现?）过浓，学习?法?妥，知识的整理和积累不够，如不注重记学习笔记和写?得体会；
2、没有较好地处理组??部“?作圈内”和“?作圈外”的关系，存在封闭刻板的?态，缺乏较强的活?；
3、存在?定的惰性，缺乏?定的韧性，虽不致粗枝?叶，但也未能真正做到精益求精。 三、整改措施和努??向
1、勤于学习。坚持从时代的发展、??的成长和做好本职?作的需要出发，增强学习的内动?，妥善处理好“?学”?盾，有计划、持之以恒的抓好学习。要加强理论知识、组?业务知识和与组织?作相关的多个学科知识的学习，不断提?理论?平和业务素养，努?改善知识结构。要改进学习的?式?法，注重向部内领导和?边同志学习，不懂就问；注重运?计算机?络学习各类新知识，提?学习的效率；注重记学习笔记和写?得体会，提?学习的质量。
2、勤于实践。更加珍惜组织和领导提供的岗位和舞台，积极主动承担?所能及的?作任务；更加及时、准确的完成好各项?作任务，努?争取更多的锻炼机会；勤于探索和总结解决组织?作新情况、新问题、新?盾的途径和办法，?觉在实践中提???的综合素质，积累新的?作经验。
3、勤于总结。养成“每??三省悟?”的良好习惯，坚持经常对??的学习、?作乃??活细节进?总结，注重发扬和坚持好的做法，及时纠正和克服存在的问题和不?，从中汲取教训。 由于存在的问题较多，认识?平有限，对照检查必然不够全?，?我批评?定不够深刻，还请各位领导和同志们补充和批评。
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