对照革命先辈和先进典型存在问题和不足(6篇)
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对照革命先辈和先进典型存在问题和不足(6篇)

2023-05-09 09:10:11 投稿作者:网友投稿 点击:

篇一:对照革命先辈和先进典型存在问题和不足

  

  学习革命前辈和先进典型事迹的心得体会

  范文(五篇)

  篇一:《学习革命前辈和先进典型事迹》

  .革命先烈的英雄事迹——杨靖宇

  杨靖宇是我党我军优秀的高级军事指挥将领。他原名马尚德,字骥生。1905年出生,1926年加入中国共产主义青年团,1927年6月加入中国共产党。1936年7月,任中共南满省委书记、东北抗日联军第一军军长兼政治委员、东北抗日联军第一路军总司令兼政治委员等职。他率部长期转战于长白山麓、松花江、鸭绿江畔,活动足迹遍及30个县,是我国的英雄。

  杨靖宇牺牲前五天。“讨伐队”将已无力奔跑的杨靖宇包围在一片小树林中。他们逐步逼近到50米处,喊话劝降,对方“连答应的神色也没有,依然用手枪向讨伐队射击”。日军见生擒困难就猛烈开火,有一弹击中胸部,对方才“被打倒而绝命”。日军根据追踪估算,认为他缺粮已有半个月,完全断粮也至少在5天以上,能够在零下20摄氏度且没有房屋的山林中坚持下来简直不可思议,于是将遗体送到县医院解剖。当肠胃被切开后,看到的只是草根和棉絮。日本军官狠狠地说:“算他是支那的一条好汉!”日本关东军在烈士殉难处破例举行了一个祭奠仪式和对躯体的葬礼,以杨靖宇的顽强为为纪念他,1946年,东北人民政府将蒙江

  县改名为靖宇县。

  .革命先烈的英雄事迹一一赵一曼

  在1935年11月,赵一曼率领的部队被日伪军包围,她要团长带队突围,自己担任掩护,左手手腕中弹负伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现,奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿,因流血过多昏迷而被捕。她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷,仍坚贞不屈。她生命垂危时,日寇担心死去得不到口供,把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义,都为她的英勇所感动,又听她宣传抗日救国的道理,于是决心参加抗联队伍。在二人帮助下,她于1936年6月28日深夜逃出哈尔滨,朝抗日游击区的方向走。伪骑警队在第三天凌晨追上了她们乘坐的马车,赵一曼再次被捕。敌人反复折磨了她一个月,她只是怒斥敌人:“你们可以让整个村庄变成瓦砾,可以把人剁成烂泥,可是你们消灭不了共产党员的信仰!”赵一曼负伤被捕解到哈尔滨后,日寇和伪满的警察头目立即对她进行审讯。此时,她伤口不断流出的鲜血湿透了棉衣,依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。负责审讯的日本特务恼羞成怒,竟用竹签从她的指甲缝中钉进去,用鞭子狠戳赵一曼的伤口,使她几次昏死过去。日寇将她送到医院,伤势刚好一点,日寇又在病床前审问,赵一曼依然坚不吐实,日寇拳打脚踢,她的伤口再度破裂,又昏迷过去。医护人员甚至包括看守的警察都对她产生了敬佩。

  .革命先烈的英雄事迹一一赵尚志

  1925年考入哈尔滨许公工业学校。同年“五卅”运动中,积极开展募捐、抵制日货等活动。同年夏加入中国共产党。曾因参加反帝爱国斗争,被校方以“不守校规”之名开除学籍。同年11月,赴广州考入黄埔军校。1926年3月,蒋介石制造“中山舰事件”后,曾积极参与抗议活动和营救被捕的中共党员。同年夏到哈尔滨,领导进步青年进行革命斗争。1926年底至1930年4月,曾2次被捕,在狱中受尽酷刑,始终坚贞不屈。1931年“九一八”事变后,经营救出狱。1932年初,负责中共满洲省委军委工作。曾与杨靖宇等到工厂、学校宣传抗日,组织工人、学生参加抗日义勇军。1933年10月,任珠河反日游击队队长。1934年2月后,历任东北反日联合军司令、反日游击队哈东支队司令、东北人民革命军第三军军长等职。在东北地区早期抗日战争中,英勇顽强,作出了重大贡献。1942年2月12日,率部袭击梧桐警察分驻所,战斗中,为内奸打伤,昏迷中被敌逮捕,后英勇牺牲。时年34岁。

  篇二:《学习先进事迹的心得体会》

  听完报告会,我们的眼圈都红了,是因为被他们的先进事迹感动,更是因为被他们勤于学习、忠于事业、爱岗敬业、无私奉献的伟大精神所折服!虽然我与两位先进人物素未谋面,但他们的光辉形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修远,吾将上下而求索。在前辈们的指引下,我想我在以后的工作中应该做到:

  一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯。

  先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考。他们在做好本职工作的同时,能够主动自我加压,手不释卷,利用一切工余时间学习,钻研技术和业务知识,使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研,这也是我们自己工作的实际需要。因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,就难以胜任新形势新任务。我们要有不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断学业务、学知识、学政策。要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。

  二、要养成尽职履责,无私奉献的好作风。

  先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务,他们顾不得自己病重的身体,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。真的是身先士卒,死而后已。听完这次报告会,我觉得我们就要像他们一样用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

  三、要养成严于律己,清正廉洁的好品质。

  先进人物脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们

  在平凡的岗位上能够守得住清苦,耐得住寂寞。工作中时刻保持清醒头脑,坚持原则,清正廉洁,自觉抵御各种腐朽思想和不良作风的侵蚀,保持农发行人艰苦奋斗、勤俭节约的标准要求,把组织的信任当成对自己最大褒奖。

  对照先进的典型、榜样,我想:在以后的工作中,我们应该时刻保持对农发行事业的挚爱,对自己的工作热情。郭、唐二位同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他们的人格魅力激励着我们不断前进,而他们所产生的精神力量,也必将转化成我们实实在在的行动。我要以两位先进人物为榜样,认真对照检查不足,切实改进提高工作,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作,为农发行事业奉献自己的青春!

  篇三:《学习先进典型的心得体会》

  20xx年X月X日,是我人生难忘的一天。这天我校党支部组织党员到祥云学习下庄村支部书记普发兴同志的先进事迹和参观革命先烈王德三、王复兴的故居。通过学习参观,我被他们的高尚品格深深感动。普发兴书记一心为村民着想,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞的精神让我敬佩;王德三、王复兴两位革命先驱为了民族的独立、人民的解放而英勇不屈、浴血奋斗的一生让我折服!他们的光辉形象深深地烙在了我心上。

  这次参观学习让我深深感到:普发兴的故事,不是什么惊天动地的伟绩,而只是一些日常工作和生活中平凡琐碎的小事。正是这些不起眼的小事,才成就了一个普通干部高尚的人格魅力。他把工作当作一种责任、一种追求、一种人生境界,勇于吃苦、甘于奉献,始终保持前进的动力和奋斗的激情。在平凡的工作岗位,尽职尽责,不计个人得失,创出一流佳绩。

  他们的事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他们的人格魅力激励着我们不断前进,而他们所产生的精神力量,也必将转化成我们实实在在的行动。我们要以先进人物为榜样,认真对照检查不足,切实改进提高工作,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作,为教育事业做贡献。

  十八大报告指出:“只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地”。习近平总书记在广东考察时强调:“我们要尊重人民群众的首创精神,在深入调查研究的基础上提出全面深化改革的顶层设计和总体规划,尊重实践、尊重创造,鼓励大胆探索、勇于开拓,聚合各项相关改革协调推进的正能量”。习总书记的讲话再次提醒我们必须始终坚持以人为本、执政为民,坚持党的群众路线。只有畅通民意表达渠道,健全维护群众利益机制,打造不同诉求公平博弈平台,坚持问需于民、问计于民、问政于民,察民情、听民声、解民忧,才能凝聚起最为广泛的深化改革的强大力量。

  作为一个党员,我们应该好好领悟习近平总书记的讲话精髓,继承革命先烈精神,学习先进人物品质,全心全意为人民服务,在平凡的岗位上做出不平凡的事业。

  篇四:《优秀革命前辈红祺个人先进事迹》

  20xx年,是全体中国共产党党员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的重要之年。学习先进是每个党员分内之事,是学习必不可缺少的内容。月曰,我以普通党员的身份参加了党支部学习召存信同志的先进事迹,感想万分。现就学习心得感受报告如下:

  召存信同志,58年党龄。他一生爱党信党,对党无限忠诚的政治品质。召存信同志原是管理一方的封建领主,虽然身居上层,但他对剥削制度和国民党反动统治强烈不满,组建了民族自卫武装,与横行乡里的国民党残军作斗争,后受进步人士影响,对中国共产党心生向往,主动到普洱(现宁洱)寻找党组织,积极配合中国人民解放军解放了西双版纳,把象征封建领主世袭权力的金伞献给了毛泽东主席,还第一个在“新中国民族团结第一碑”普洱民族团结誓词碑上签名,立誓“永远跟着共产党,建设社会主义新边疆”,他在西双版纳第一届各族各界人民代表大会上宣布放弃“召景哈”官职,随后加入中国共产党,实现了从一名封建领主到人民公仆的转变。在此后的长期岁月中,召存信同志始终坚

  守共产党人精神家园不舍不弃,始终保持对党的无限忠诚。召存信同志,一生坚守誓言,献身民族团结进步事业的崇高精神。召存信同志带领各族群众像珍爱眼睛一样珍爱民族团结,在各族群众中广泛宣传“三个离不开”的思想,牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识,把各民族紧紧团结在一起。他认真贯彻落实党的民族宗教政策,全面落实民族平等政策,禁止歧视少数民族的言行,主持制定了关于在傣族中禁止迫害“琵琶鬼”和在哈尼族中禁止杀害双胞胎的单行条例,废除了千年陋习。他注重执行并完善民族区域自治制度,加强民族自治地方立法工作,坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针,正确处理影响民族团结的问题,加大少数民族干部的培养和选拔力度,大力营造“民族不分大小,都是社会主义大家庭一员”的良好氛围,着力巩固和发展社会主义新型民族关系。

  召存信同志,一生忠诚职责使命,理精竭虑谋发展的公仆情怀。召存信同志常说:“要促进各民族平等、团结、和谐,根本的出路在发展。”几十年来,在党的领导下,他把发展民族地区经济作为重要抓手,团结和带领各族人民,致力于西双版纳经济发展、社会进步、民生改善、文化繁荣,开创了西双版纳建设发展史上的多个“第一”,将西双版纳由交通闭塞、贫穷落后、疾病流行的“瘴疡之区”“蛮荒之地”,逐步建设成为经济发展、民族团结、社会和谐、人民幸福的社会主义新边疆。

  召存信同志,一生亲民爱民,始终与群众心连心的优良作风。

  召存信同志常说:“关心老百姓生活,为老百姓解难事急事,是我们最直接、最重要、最具体的一项工作职责。要把老百姓拥护不拥护、高兴不高兴、赞成不赞成作为工作决策的出发点和落脚点。”召存信同志视群众为亲人,不论坝区山区的少数民族群众,都可以像走亲戚一样随意出入

  他的家门和办公室,他的大门永远都向基层群众敞开着。他经常深入基层、农村调研,了解各族群众的生活和期盼,真诚帮助和深切关爱各族群众,积极为各族群众排忧解难,赢得了各族群众的尊敬和爱戴。

  召存信同志,他一生严以律己,廉洁从政的共产党员清廉本色。召存信同志担任州长40年,始终严格要求自己,清清白白做人、干干净净为官、踏踏实实干事,善于团结各方,先后与19位州委书记共过事,跟每一位州委书记的关系都很融洽。他一身正气、两袖清风,“爱民千寨,不爱财千袋”,从不搞特殊,从未利用手中的权力谋取私利,严格教育管理亲属和身边工作人员,始终保持共产党员清廉本色。

  向召存信同志学习,就要学习他一生忠诚党的事业、心系人民群众、维护民族团结、无私忘我奉献,是西双版纳州民族团结进步边疆繁荣稳定的“压舱石”,无愧为忠诚于党的好党员,无愧为维护民族团结的好干部,无愧为人民的好儿子。

  通过学习,我诚实地面对自身的不足并严格要求自己,诚恳地向身边的前辈学习并努力找出差距,深刻地自我反省找到问题

  的症结并坚决地改正。踏踏实实地做好每一件小事,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,努力保持和不断发展各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面,争做一名优秀的共产党员,找准自己的位置,明确自己的方向,时刻保持谦卑的态度和踏实的作风。我也会不断提升自身水平,踏踏实实的工作,为自己最大的贡献。

  篇五:《学习高德荣先进事迹心得体会6篇》

  高德荣同志是党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型,是新时期共产党人的优秀代表,是践行“三严三实”要求的光辉典范,是广大党员干部特别是边疆少数民族干部的学习楷模。他数十年如一日扎根边疆山区,怀着对党和人民事业的满腔热情,积极为教育奔波、为环保呼吁、为乡亲解难,带领广大党员干部群众抓机遇、谋发展、搞建设、兴产业,改变了独龙江交通闭塞、基础设施落后、发展迟缓的面貌。他爱民至深、为民至诚,视百姓为父母、待群众如亲人,坚守独龙江,扎根群众中,为造福一方百姓倾注了心血和汗水,受到广大群众的热切欢迎。他做人坦荡磊落、为官清正廉洁,从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处,一辈子不图名利、不求回报,展现了共产党人为民务实清廉的良好形象。学习高德荣老前辈的事迹使我无地自容,同时给我自己一个深刻剖析自己的机会,和提高自我的机会。那么如何去学

  习老县长的事迹呢?

  第一、通过了解去寻找学习目标,鉴定立场。

  学习了高德荣老县长的先进事迹,让我受益匪浅。有了很多收获。学习高德荣老县长,就要学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品质。他坚信共产主义,牢记党的宗旨,立场坚定、意志坚强,始终保持共产党员的政治本色。就是要像他那样,树立一名党员就是一面旗帜的理念,坚定理想信念,牢记党的宗旨,始终对党的事业无限忠诚,以坚定的信念展示共产党员的风采。

  第二、通过向老县长学习,明确作为一名党员的具体要求。

  经过学习和讨论,我明确了作为一名共产党员在新时期的先进性,一是要立足本质、全心服务。热爱自己的事业,坚持党的方向;爱岗敬业,求真务实;扎实工作,争创一流,把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效,精益求精。树立终身学习理念,提高业务能力,争创一流工作业绩。三是团结协作,顾全大局。维护民主集中制原则,执行党组织的决定,个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益。四是不计得失,乐于奉献。吃苦在前,享受在后;艰苦奋斗,廉洁奉公;牢记“两个务必”,抵制腐败现象。

  第三、通过学习老县长增强自己的党性,提高自己的觉悟。

  通过学习,我深刻体会到,要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念,重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界,认识人类社会发展的客观规

  律。理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

  世界观,人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则,决定每个人的事业成败。体现在具体工作实际中,则是牢记宗旨,爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感,求真务实,真抓实干,实实在在办好每一件事情。

  我们必须要有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高鹫远,立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神,不怕挫折,投身艰苦岗位锻炼意志,承担挑战性工作加强业务能力。要保持创新锐气,在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富知识,开拓视野,提高综合素质。要自觉向实践学习,在实践中更新思维、开阔眼界,在实践中磨炼意志、学会忍耐,成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。

  总之,学习高德荣老县长精神就是要始终与时俱进,开拓创新,并自重、自醒、自觉、自励,时时处处严格约束自己,正确

篇二:对照革命先辈和先进典型存在问题和不足

  

  学习革命先辈和先进典型整改承诺

  一、对照党章找差距

  (一)能坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

  (二)能认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用。

  (三)能按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

  (四)能严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,保证中央政令畅通。

  (五)能坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。

  二、对照《准则》找差距

  (一)能坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

  (二)能坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争。

  (三)能坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。

  (四)能严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”。

  (五)能坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不

  同意见,自觉服从组织分工安排不独断专行或各自为政。

  (六)能坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

  (七)能勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力。

  (八)能保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争

篇三:对照革命先辈和先进典型存在问题和不足

  

  对照革命先辈和先进典型方面存在的问题六篇

  作为中国的现代化历程中的重要角色,革命先辈和先进典型是中国特色社会主义的重要组成部分,被广泛地传承和推崇。然而,在实践中,仍然存在一些对照革命先辈和先进典型方面存在的问题。接下来将会分六篇进行阐述:

  第一篇:历史主义思想占主导

  在对照革命先辈和先进典型的过程中,有的人容易陷入“历史主义”的泥淖中,认为必须像革命先辈一样复制历史经验。但是,历史是一个流变不断的过程,要想在当代取得成功就必须考虑当前的思想和条件。因此,我们必须以历史为镜,但不能墨守成规、生搬硬套。

  第二篇:独立思考能力缺失

  有些人遇到问题时,总喜欢以此为例,引用革命先辈或先进典型的言谈举措。这种做法虽然表面上看似有些道理,但在现实操作中却会使我们失去独立思考和解决问题的能力。因为不同的历史背景和实际情况不同,如果我们不能发挥独立介入的思维方式,可能会导致最终的结果与我们的真实期望背道而驰。

  第三篇:误认行为单纯

  在对照革命先辈和先进典型的实践中,很多人只注重模仿他们的行为方式,而忽略了他们内在的情感和行为动机。比如,有些人在所处的团队中表现出出色的领导风范,但却由于缺乏自我反省和深刻理解,以致在向外交往时出现乖张的行为。此时,我们需要深谙先辈的思想方式和自身潜在的行为动机,才能真正做得到模仿更加贴近实际,并实现自我价值的增加。

  第四篇:过分崇拜心态存在

  对照先辈和先进典型时,一些人还存在过分崇拜心态,并将其当作偶像一般追捧。但先辈和先进人物存在过人之处,也存在自身的缺点,否则也难以体现其较高的价值所在。因此,我们需要全面地看待他们的历史背景、动机,以及在当代背景下进行深刻的反思,才能真正使他们的精神价值得到最大的发扬。

  第五篇:盲目奉献倾向

  通过对照革命先辈和先进典型来提高自我价值和人生目标是一个积极向上的过程,但也需要注意不要盲目崇拜或扰乱现有的生活节奏和平衡。一些人以此为借口,牺牲自我,盲目地追求革命精神和先进典型所代表的优秀品质,导致自身的生活质量和快乐程度受到影响。因此,我们需要找到平衡,既能在现实生活中做出贡献,又能享受生活的美好和丰富多彩。

  第六篇:自我封闭心态

  一些人追求时代精神和现代科技,却忽略了对照革命先辈和先进典型的价值。这些人往往存在自我封闭的心态,并将其视为有过时价值的“古董”。实际上,对照革命先辈和先进典型是一种永恒的价值和精神思想的传承,需要和时代脉搏保持接轨,不断融入新的文化、新的生活方式,才能发扬其固有的魅力。

篇四:对照革命先辈和先进典型存在问题和不足

  

  对照革命先辈和先进典型联系实际进行党性分析方

  一、存在的主要问题

  (一)思想方面。一是虽然能关心时事,关心国家大事,能积极参加单位党支部组织的一切学习活动,但是除了时事和国家大事,其余的学习是比较被动,政治理论学习不够深入,深度广度把握不够,学习的内容不系统、不广泛,没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻和精神实质。二是政治意识淡化,理论知识学习浅尝则止,浮在面上。三是缺乏开放意识,缺乏创新意识,思想观念落后于现代教育的发展。

  (二)工作作风方面。一是工作效率不高,服务意识不强。工作方法死板不灵活,有的工作没能在要求范围内完成,推迟一段时间才能完成,缺乏工作压力和紧迫感。二是工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。工作思路不宽,工作中缺乏新的亮点。这一点我要向某某同志学习,工作中开动脑筋、多想办法、大胆创新、勇于实践。

  (三)纪律作风方面。一是在贯彻执行有些管理规章制度上,态度不是十分坚决。偶尔会出现上班迟到早退,工作时间办私事。二是对自己有时要求不严,将自己混同于一般教师,说话随便,不太注意小节。这一点要向某某同志学习,每天罗静同志早来晚走、严格遵守学校管理制度,率先垂范、兢兢业业。

  (四)业务学习方面。一是自学意识不够强,没有“钉钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。二是学习时间、学习内容和学习效果没有落

  实到位,有时只注重实用主义,急用先学,不注重业务知识的全面、系统学习。三是学习上存在自满情绪,浅尝辄止。在这一点上要向我们的支部书记某同志学习,每天坚持学习,对专业知识做到深度学习、系统学习,并把学习理论大胆应用到学校的管理上,带领92名13小教师和1300来个家庭在新教育理念下成长、进步。

  二、存在问题的原因剖析

  以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

  (一)没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高。

  (二)宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

  (三)自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题,业务知识透支、业务能力有所欠缺,自己已经意识到了,又不及时去弥补,安于现状,思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展,紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

篇五:对照革命先辈和先进典型存在问题和不足

  

  一、对照入党誓词方面

  存在的主要问题是:一是学习入党誓词重宣誓轻细研

  ,对于入党誓词,平时只是有宣誓的时候读一读念-念,没有通过参加集中学习和个人自学进行学习,大多数情况下是被动应付,缺乏熟读精通,对入党誓词的内涵、宗旨认知层次浅,没有内化于心、外化于形,融入日常工作,变成自觉行动。二是遵守入党誓词重权利轻义务。没有把庄严的誓词中规定的权利和义务统-起来,有时只注重自己应享有的权利,而忽视了自己应履行的义务,尤其在“吃苦在前,受在后方面,找不准自己的角色定位,担负不起应该担负的责任,有时甚至把自己混同于一般群众

  ,模范带头作用没有真正发挥出来。

  二、对照革命先辈和典型方面

  存在的主要问题是:一是标杆意识和榜样意识在心里没有铸牢。从党史中学习革命前辈的优良传统、精神风貌,思想感悟不深,继承发扬不够。对表对标革命先辈、典型人物,从工作作风、工作态度、工作干劲等方面找差距、补短板、强弱项不够,缺乏扎实有效的工作作风,缺乏积极进取、实事求是精神状态,缺乏攻坚克难、迎难而上的工作干劲。比如,在党史学习教育中,对党史中从革命先辈和典型人物中吸取优秀品质不够,传承爱国主义情怀不够强烈,自重自省自励的意识有待于进一步加强。二是二是担当使命、苦干实干的作风不够扎实。自身缺乏越是艰险越向前的冲劲和干劲,特别是面对错综复杂的创新发展环境,与先

  进典型相比,自己缺少有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的敢为人先的气魄、勇挑重担的精神。

篇六:对照革命先辈和先进典型存在问题和不足

  

  民主评议对照革命先辈

  1、对照革命先辈和先进典型方面。

  中国共产党在百年的奋斗过程中形成了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。对照党的优良传统。对照革命先辈和先典型,我深感还有不小差距:一是勇于担当精神滑坡,缺乏迎难而上的勇气。不能经常及时地向分管领导提出意见建议,怕问题提出来,任务又落到自己头上。立足于领导交办的事,处理好就够了,对一些热点难点问题不能主动介入,多一事不如少一事,有时还绕道走,等着领导安排。

  二是艰苦奋斗的精神有所弱化。虽然在日常工作和生活中。能够严格落实中央八项规定精神,不做违反纪律和规矩的事,在日常小事和生活细节上,还没有真正做到慎独慎微,八小时以内对自己要求较高,八小时之外没有那么严格,没有真正做到严以律已。

  2、对照革命先辈和先进典型方面。

  标杆意识和榜样意识在心里没有铸牢,从党史中学习革命前辈的优良传统、精神风貌,思想感悟不深,继承发扬不够。对表对标革命先辈、典型人物,从工作作风、工作态度、工作干劲等方面找差距、补短板、强弱项不够,缺乏扎实有效的工作作风,缺乏积极进取、实事求是精神状态,缺乏攻坚克难、迎难而上的工作干劲。比如,在党史学习教育中,对党史中从革命先辈和典型人物中吸取优秀品质不够,传承爱国主义情怀不够强烈,自重自省自励的意识有待于进一步加强。

  3、在对照革命先辈和先进典型方面。

  一是继承和发扬革命先辈优良传统有缺位。虽对老一辈革命家很敬重,但对革命先辈留下来的优良传统学习不够深,继承发扬不到位,片面认为进入了新时代,没有必要把继承和发扬革命先辈优良传统作为重中之重。

  二是担当使命、苦干实干的作风不够扎实。自身缺乏越是艰险越向前的冲劲和干劲,特别是面对错综复杂的创新发展环境,与先进典型相比,自己缺少有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的敢为人先的气魄、勇挑重担的精神。

  三是淡泊名利、廉洁奉公的精神不够崇高。淡薄名利、廉洁奉公是革命先辈和先进典型的必备特质。对“镜”自省,自己在以平和心态对待荣辱得失、对待进退流转,不争名、不揽功、不图利上还有差距,在不为名利所惑,不为物欲所诱,不为浮华所动上还有欠缺,思想上刻苦、工作上吃苦、生活上清苦做得还不够。


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