校情综合分析与决策支持平台建设方案
位置: 首页 >策划方案 > 文章内容

校情综合分析与决策支持平台建设方案

2022-08-28 10:20:06 投稿作者:网友投稿 点击:

下面是小编为大家整理的校情综合分析与决策支持平台建设方案,供大家参考。

校情综合分析与决策支持平台建设方案

 

 校情综合分析与决策支持平台

 建设方案

  目

 录 一、项目概况 ................................................................................................................ 4 1.1 建设标准及要求 ............................................................................................................ 5 1.2 总体要求 ........................................................................................................................ 9 二、功能要求 .............................................................................................................. 10 2.1 校情综合分析与决策支持平台 .................................................................................. 10 2.1.1 界面 ...................................................................................................................... 10 2.1.2 待办事项 .............................................................................................................. 11 2.1.3 工作任务............................................................................................................. 12 2.1.4 组织机构............................................................................................................. 12 2.1.5 发展规划 .............................................................................................................. 12 2.1.6 运行观测点 ......................................................................................................... 13 2.1.7 质量标准 .............................................................................................................. 15 2.1.8 工作任务............................................................................................................. 15 2.1.9 工作通报 .............................................................................................................. 18 2.1.10 工作评议 ........................................................................................................... 19 2.1.11 问题库管理 ........................................................................................................ 20 2.1.12 绩效考核 ........................................................................................................... 21 2.1.13 诊断报告 ........................................................................................................... 23 2.1.14 文档库 ................................................................................................................ 25 2.1.15 工作诊断分析 .................................................................................................... 26 2.1.16 移动端功能 ........................................................................................................ 32 2.1.17 系统设置 ............................................................................................................ 36 2.1.18 消息提醒 ............................................................................................................ 38 2.1.19 校情综合分析模块 ........................................................................................... 39 2.2 发展中心平台 .............................................................................................................. 57 2.2.1 专业发展中心 ...................................................................................................... 57

  2.2.2 课程发展中心 ...................................................................................................... 66 2.2.3 教师发展中心 ...................................................................................................... 75 2.2.4 学生发展中心 ...................................................................................................... 94 2.2.5 后台管理........................................................................................................... 102 2.2.6 数据采集模块 .................................................................................................... 104

  一、项目概况

 为建立常态化人才培养质量自主保证机制,促进学院主动适应经济社会发展和人的全面发展需求,持续提高人才培养质量,根据《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教职成厅〔2015〕2 号)、《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》(教职成厅函〔2015〕168号)、《山东省教育厅关于印发山东省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实施方案(试行)的通知》(鲁教职字〔2016〕46号),学院制定《内部质量保证体系建设与运行实施方案》(简称《方案》)。

 根据《方案》中“55821”内部质量保证体系基本框架要求,搭建校情综合分析与决策支持平台以支撑体系的建设与运行。实现对学校目标链、标准链的管理,实现对学校事业发展规划体系、学校年度重点工作、学校(包括内设机构)常规工作、学校(包括内设机构)重大项目、以及临时性工作的任务分解、执行情况可视化(监控、统计、预警)、完成情况考核评价、过程性材料归档等功能,为学校(包括内设机构)决策提供实时信息,为学校管理工作提供平台支撑与保障。同时为内部质量保证体系的诊断与改进构建覆盖不同层面管理层次、系院层次、个体层次的发展调控体系,在落实总体规划的同时实现个体自我发展,实现各层面的螺旋建立与

  运行。最终形成全要素、网络化具有较强预警功能和激励作用的常态化内部质量保证体系。

 1 1.1 建设标准及要求

 1. 服务要求:本项目属于部分定制化需求项目,包含软件定制化开发以及与学院现有智慧校园并网集成,所以报价供应商在满足当前功能要求的基础上必需承诺在项目建设过程中,对采购人现有框架内新增或变更的需求进行无条件响应,不得以涉及变动技术架构或需求不属于产品定义范畴等理由拒绝修改。

 2. 功能要求:本项目支撑以学院事业发展规划制定的一系列目标为依据,结合优质校等重大项目建设确立质量目标和标准,建立以“55821”为基本框架的内部质量保证体系并运行。在学校、专业、课程、教师、学生等五层面对标找差,进行自我常态纠偏和阶段改进。最终满足《山东城市建设职业学院内部质量保证体系建设与运行实施方案》的要求。

 3. 驻场要求。至少提供 2 名驻场人员,根据甲方要求驻场时间至少累计 6 个月。供应商根据其提供的开发服务团队、开发服务方案、其售后运维服务方案及运维团队进行全面、细致描述,并提供相关人员资格、职称证书等相关证明依据。若一经成交签订合同,成交供应商须按响应文件所报人员全数到场,若采购人一经发现人员变动或减少,无法保证采购人进度和质量,采购人有权单方终止合同,所有损失均由成交供应商承担。

  4. 接口要求。所有接口免费对接。成交供应商在项目建设期间,需要将所实施系统与我校已有系统进行集成,包括但不限于以下内容:提供数据接口,与我校统一身份认证系统对接,并配合完成单点登录改造;按照智慧校园建设要求,与我校数据中心库对接,将本系统的数据交换到中心库;与我校统一信息门户对接,配合提供与本系统相关的数据接口;提供统一数据模板;我校根据实施过程中的需要,提出的其它对接需求。

 5. 部署要求。本服务定制开发系统必需采用本地化部署方式,不接受非本地化部署的其他任何部署方式。要求开发服务的系统均需在校方提供的硬件环境下进行,系统终生免费开放所有接口及数据库,便于学校后期开发和功能完善。

 6. 交付工期。本项目于 7 个日历天内需完成教学诊改所需的平台框架搭建,后期按采购人实际情况和需求建设完成整个平台建设,并达到验收要求。

 7. 质保及维护期。本项目自通过验收并出具验收报告之日起算,不少于三年质保及免费维护期。

 8. 设计方案及技术实施方案要求。设计方案包含但不仅仅限于业务现状分析、业务需求分析、软件架构(分项框架)、软件功能(性能)、界面布局合理性与灵活性,方案描述清晰、技术措施健全、详细周到、切实可行、实用性高、针对性强;针对本项目的具体实施方案包含但不仅仅限于:开发团队组织架构及管理制度及人

  员配备、系统对接保证措施、进度保证措施、质量目标保证措施等内容。每项方案描述清晰、技术措施健全、详细周到、切实可行、针对性强。

  9. 培训要求。供应商提供免费现场技术培训,包括操作人员培训、系统管理员培训,供应商自报培训方案。培训方案包含但不仅仅限于培训课程、教学计划、师资力量、培训次数、培训资料完整性等内容,内容完整全面、可使操作人员独立操作并掌握基本的操作,培训方式多样化、培训内容翔实、完善。

 10. 售后服务要求。售后服务方案包含但不仅仅限于本项目的服务保障体系、技术服务力量、服务内容、质保期内(外)售后服务措施、服务响应时间 7*24 小时、应急处理预案等内容。方案描述清晰、详细周到、切实可行、针对性强。

 11. 技术开发团队及售后服务及维护团队要求。供应商开发团队须熟悉国家职业教育诊改要求及流程,技术开发人员须具有软件开发资格证书和同类项目开发经验,能够充分证明其能力的资格证书及业绩证明,主体开发成员应有高级资格证明材料。售后服务及维护团队须具有完整地,具有根据用户需求能够独立完成后续更新、开发和系统调整的能力,每位技术人员需具备资格能力和经验,能够充分证明其能力的资格证书及业绩(维护、更新)证明,维护成员应有高级资格证明材料。

  12. 保密要求。本项目所有的产品模块和产生的数据归学院所有,供应商不得作为商业化运营。自发布成交公告之日起,供应商必须履行保密协议,为学院所有数据资产信息保密。

 13. 项目验收标准。合同双方依据强制性的国家技术质量规范和合同约定,确认合同项下的各项指标均满足谈判文件的技术标准规定,最终以通过山东省教学诊改复核要求为合格。完成服务成果后采购人应对服务的成果进行详细而全面的检验,验收前成交供应商须向采购人提供完整的技术文档。

 14. 技术要求

 1 14.1 系统性能参数

 14.1.1 系统并发连接数:须保证≥2000 用户的绝对并发访问。

 14.1.2 高效并发响应时间:页面级响应时间≤1 秒,功能级响应时间≤0.5 秒。

 14.1.3 系统承载用户数量:保证≥20000 用户同时在线,保证≥30000 用户注册使用。

 2 14.2 系统安全参数

 14.2.1 系统应通过安全评估系统的漏洞扫描,并且没有中、高级安全漏洞。

 14.2.2 系统能防止对程序和数据的未授权访问;能对权限进行管理,禁止非授权用户创建、删除或修改操作。

  14.2.3 具有自动数据备份和恢复功能,数据可以按设定的周期进行备份。

 3 14.3 系统技术架构

 14.3.1 操作系统:平台可运行在 Windows、Linux 等操作系统上。

 14.3.2 开发平台:JAVA EE 等主流平台。

 14.3.3 数据库:大型关系数据库,支持 15000+用户并发访问。

 14.3.4 中间件:Tomcat/websphere/weblogic, Apache, Nginx, MQ 等。

 2 1.2 总体要求

 (1)系统的移动端功能须支持微信平台使用,不需要安装额外的软件。

 (2)系统的 PC 端功能须支持不同角色的使用模式,可以动态配置界面显示。

 (3)系统的任务模型结构、导出文件可以支持动态配置,配置时间不超过 2 个小时。

 (4)支持通用单点登录的对接和定制化的单点登录对接。

 (5)支持主流 office 文件、MP3、MP4、PDF 文件的在线预览查看。

  (6)系统的 PC 端文件上传功能应支持常用的资源类型,文件上传大小限制应该可以调整配置。

 (7)平台的系统运行日志应支持分日期、大小限制保存。

 (8)平台的任务审核流程应该支持在线动态配置。

 (9)平台的考核规则和考核应该支持在线实时配置,分数实时体现。

 (10)平台应支持压缩包的在线预览功能。在线预览功能应包括常见的文件格式,包括且不仅限于图片(jpg,jpeg,png,gif,可对图像进行翻转,缩放,镜像等操作)、文档(doc/docx、xls/xlsx、ppt/pptx、txt、pdf 等)、压缩包(zip,rar,jar,tar,gzip 等)语音、视频等内容。对于压缩包的预览应点击压缩包后,对压缩包内上述格式文件同样做到在线预览。在线预览功能不需要安装任何插件,应直接在浏览器中打开查看。

 二、功能要求

 1 2.1 校情综合分析与决策支持平台

 1 2.1.1 界面

 按照诊改“8 字螺旋”大小两个循环进行功能梳理和展...


推荐访问:校情综合分析与决策支持平台建设方案 综合分析 决策支持 方案

猜你喜欢